کشمکشها و تضادهای روزافزون حوزه عدالت آموزشی در ایران رو به افزایش است. شواهد این امر را میتوان در اعلام نتایج کنکور و غیاب دانشآموختگان مدارس دولتی در میان رتبههای برتر، در گزارشهای آزمونهای بینالمللی نظیر تیمز و پرلز که افت تحصیلی دانشآموزان ایرانی را گزارش میکند یا در شمار بازماندگان از تحصیل که سالانه در آستانه سال تحصیلی متاسفانه افزایش نسبت به گذشته را گزارش میکند، دنبال کرد. پرسش اساسی اینجاست که چگونه نظام آموزشی ایران در تامین عدالت آموزشی ناکام مانده است و آیا مسیری برای احیای …