غربالگری ۸۴ درصدی نوآموزان؛ ۵ دقیقه برای یک عمر

گلایه‌ها از نتایج ارزیابی‌ها کم نیست. سؤالات سنجش کلاس اول، معمولاً درباره مهارت‌های اولیه کودک در زمینه‌های بینایی، شنوایی، گفتاری و هوشی طراحی می‌شوند. هدف از سنجش، غربالگری اولیه است و نباید از آن توقع اطلاعات دقیق و کامل داشت. بعد از سنجش اولیه، اگر در زمینه‌ای احتمال مشکل وجود داشته باشد، کودک به متخصصان حرفه‌ای ارجاع داده می‌شود تا ارزیابی جامعی از مشکل او انجام شود.