پرسش‌های بنیادین از آموزش عالی در عصر هوش مصنوعی

هوش مصنوعی، ذاتاً پویا، انطباق‌پذیر و مبتنی بر تعامل است. پتانسیل آن برای ایجاد محیط‌های یادگیری فعال، مشارکتی، شخصی‌سازی شده و پاسخگو به نیاز‌های لحظه‌ای، بی‌بدیل است. پرسش کلیدی اینجاست؛ آیا نهاد‌های آموزش عالی می‌توانند از قالب‌های سلسله‌مراتبی، دیوان‌سالارانه و انعطاف‌ناپذیر خود خارج شوند؟