اعتماد سازی از مسیر ارتباطات مشارکتی و تعاملی

در فضای آکادمیک ایران، باوری ریشه‌دار وجود دارد که گویا «کسی که کمتر در رسانه دیده می‌شود، دانشمندتر است». این رویکرد، ‌پارادایمی قدیمی است که دانشگاه را به برج عاجی از انزوا بدل کرده و شکاف عمیق بین نهاد علم و جامعه به وجود آورده است.