به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، علی اکبر ولایتی رئیس هیات مؤسس و هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی طی پیامی به مراسم اولین سالگرد شهادت دانشمند شهید دکتر طهرانچی در دانشگاه آزاد اسلامی گفت: شهید دکتر طهرانچی تلاش خود را بر بازآفرینی مجدد علمی این مرزوبوم معطوف ساخته بود.
پیام ولایتی توسط مهدی نویدادهم دبیرکل هیات موسس و هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی قرائت شد.
متن پیام به شرح زیر است:
«بسم الله الرحمن الرحیم
وَلَا تَحْسَبَنَ الَّذِینَ قُتِلوا فیسبیل الله أمواتاً بل أحیاء عند ربهم یرزقون
پایداری، ثبات و موازنه اقتدار هر تمدنی در طول تاریخ، بیش از آنکه به وسعت مرزهای جغرافیایی آن وابسته باشد، به عمق ریشههای هویت ملی و ساختار حکمرانی علمی آن متکی است. سرزمین بزرگ و پرافتخار ایران، در طول هزارهها نشان داده است که هرگاه در معرض هجوم، بحران یا تحریمهای سخت قرار گرفته، پویایی استقامت و احیای خود را از مسیر «تولید دانش و سازماندهی نخبگان» بازیافته است. در این فرهنگ کهن، فقدان
دانشمندان نه انسداد جریان دانایی بلکه تکلیفی تازه برای استمرار مکتب علم و استقامت است. امروز در شرایطی سالروز عروج آسمانی جمعی از اندیشمندان و نخبگان برآمده از دل ملت را گرامی میداریم که جامعه علمی ایران در میانه نبردهای ژئوپلیتیک اخیر، بار دیگر در خط مقدم ایستادگی و موازنه قدرت در برابر شرارتهای رژیم های استکباری و صهیونیستی قرار دارد؛ همان طواغیتی که فریاد «هیهات من الذله» این ملت، خواب را از چشمان پلیدشان ربوده است. ما در وضعیتی یاد و راه این عزیزان را پاس میداریم که در سحرگاه ۲۳ خرداد ۱۴۰۴، خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی شاهد شهادت رئیس فقید خود، دانشمند متعهد شهید دکتر محمد مهدی طهرانچی بود؛ شخصیتی که تلاش خود را بر بازآفرینی مجدد علمی این مرزوبوم معطوف ساخته بود و با تلاشی خستگی ناپذیر برای اعتلای علمی دانشگاه و کشور طرحها و برنامههای مختلف و متنوع را برنامهریزی و اجرا نمود.
هم زمانی این مناسبت با نشست شورای دانشگاه آزاد اسلامی و حضور روسای محترم استانها از سراسر کشور، فراتر از یک هم آرایی اداری، تجلی عینی و بازخوانی نوین همان «شبکه مویرگی دانش» است که پیشینه تاریخ تمدن ما به آن بالیده است. تاریخ علم در ایران گواهی میدهد که فرآیند تولید و حکمرانی دانش، هرگاه ساختاری توزیع شده، مستقل و شبکه ای داشته به بالاترین سطح کارآمدی و اثر بخشی رسیده است. به عنوان مثال، سه نمونه از مواریث گرانسنگ علمی و پژوهشی تمدنی ایران عبارتند از :
۱_ نظریه خواجه نصیرالدین طوسی در مراغه: در قرن سیزدهم میلادی(هفتم هجری) خواجه نصیرالدین با یک دیپلماسی علمی بینظیر، نهاد دانش را در میانه بحرانها نجات داد و مراغه را به بزرگترین دانشگاه میان رشتهای جهان تبدیل کرد. او با درکی راهبردی، متوجه شد که توسعه علمی نیازمند زیرساختهای تجربی است؛ لذا در کنار رصدخانهای با ۴۰۰ هزار نسخه خطی، کارگاههای بزرگ ابزار سازی فنی و مهندسی دایر کرد تا «نظریه» را با «کاربرد و ابزارسازی و مهارتآموزی»، تلفیق کند و دانشمند را مصلحی جریانساز در ساختار جامعه قرار دهد.
-۲- مکتب جامع و چندرشتهای ربع رشیدی: خواجه رشیدالدین فضل الله همدانی در تبریز، نخستین شهر- دانشگاه»، جهان را بنیان گذاشت. ربع رشیدی بر اساس وقفنامه تاریخیاش، ساختار آموزشی را به چهار دانشکده مجزا (پزشکی، داروسازی، فلسفه و علوم طبیعی) تقسیم کرد و با اتکا به موقوفات پایدار، دانشمندان را از اقصی نقاط جهان (از چین و هند تا شام و مصر) با سیستم تبادل مویرگی دانش گرد هم آورد و برای نخستینبار، نظام نظارت بر کیفیت تدریس اساتید را پایهگذاری کرد.
۳_ نظام آموزشی مأموریتمحور مدرسه خان شیراز: در عصر صفویه، اللهوردی خان با درک نیازهای مهندسی کشور، دژ علمی جدیدی بنا نهاد و ملاصدرای شیرازی را بر کرسی تدریس آن نشاند. ویژگی متمایز مدرسه خان این بود که برنامه درسی را مأموریتمحور و منطبق بر نیازهای زمانه چید؛ تدریس ریاضیات کاربردی، مهندسی آب، نجوم و فیزیک طبیعی در کنار حکمت، الگویی عملی برای حل مسائل واقعی جامعه بود.
و اما امروز شورای استانی دانشگاه آزاد اسلامی با الگوبرداری از همین هویت ملی و تمدنی، مظهر یک شبکه گسترده و پویاست که توانسته بستر توزیع عادلانه دانش و فناوری را در تمام نقاط کشور پیادهسازی کند. این ساختار، دانشگاه را به عنوان نمادی زنده از متن جامعه به بازوی علمی، نخبگانی و پویایی تمدنی در کل جغرافیای کشورهای حوزه مقاومت مبدل کرده است.
جنگ اخیر به روشنی ثابت کرد که خطوط مقدم دفاعی، از خاکریزهای فیزیکی به آزمایشگاههای تحقیقاتی و اتاقهای پردازش فناوری منتقل شده است و در این کارزار، دانشگاه تراز انقلاب اسلامی موظف است بر اساس منویات قائد شهید و فرامین راهبردی رهبر معظم، حضرت آیت الله سید مجتبی خامنهای به مؤلفه اصلی حفظ بقا و تقویت بازدارندگی استراتژیک تبدیل شود.
شهید دکتر محمدمهدی طهرانچی به عنوان اندیشمندی ارزشمدار و مدیری تحول گرا، با درک این ریشه تاریخی و لزوم بازتولید هویت ملی در کالبد آموزش عالی، مدیریت این مجموعه بزرگ را در محورهای زیر پیش برد که امروز به عنوان تکالیف اساسی دانشگاه باید مورد توجه تمام دست اندرکاران دانشگاه قرار گیرد:
۱. حکمرانی بومی علم و فناوری: نگاه سنتی به مدرکگرایی باید مستقیماً به سمت توسعه مراکز رشد، سراهای نوآوری و فناوریهای نوظهور (هوش مصنوعی، کوانتوم و ریز پرندهها) سوق یابد؛ چراکه استقلال واقعی یک ملت در استقلال علمی و فناورانه آن ریشه دارد و این دانشگاه باید بستر اصلی تحقق اقتصاد دانش بنیان و بومی باشد.
۲. تلفیق دانش و امنیت ملی: آزمایشگاههای تحقیقاتی، خطوط مقدم دفاع از منافع ملی هستند. پاسخ دانشگاه به تحریمهای علمی نه صبر انفعالی بلکه جهش فناورانه متکی بر خودباوری است؛ تاریخ ثابت کرده ملتی که فرمول های علم و فناوری را خود تولید کند، هرگز به زانو در نخواهد آمد.
۳. تکثیر شبکه دانش و پرورش «یحیی عیاشها»: تقویت علمی جبهه مقاومت و پیگیری توافقات با سید مقاومت، شهید سید حسن نصرالله نشان از تبدیل ضرورت دانشگاه به تسهیلگر تربیت نخبگان در جغرافیای جبهه مقاومت دارد باید در ذهنیت یکایک مدیران و اساتید دانشگاه در سراسر کشور تربیت نظامند مهندسانی چون شهید یحیی عیاش باشد؛ دانشمندانی مسولیتپذیر و کاربست گرا که تخصص عالی علمی را با ایمان راسخ و خلاقیت جهادی تلفیق کنند و در دل محاصره، ابزارهای موازنه قدرت را برای عزت امت اسلامی طراحی نمایند.
گرچه فقدان شهید محمد مهدی طهرانچی و سایر همکاران و محافظان شهیدش مصیبتی بزرگ است، اما پویایی دانش این سرزمین متوقف شدنی نیست. امروز یار دیرین آن شهید و چهره برتر علمی کشور، جناب آقای دکتر بیژن رنجبر که حائز سابقهای درخشان در علم، تعهد و انضباط اجرایی هستند، مسئولیت استمرار این بالندگی و هدایت این ساختار مویرگی و گسترده را بر عهده گرفتهاند. اشراف علمی و تجربه اجرایی ایشان، فرصتی است که میتواند و باید رشد پایدار دانشگاه را تضمین کند.
اینجانب به مجموعه ارجمند اعضای هیئت رئیسه، روسای محترم استانها در شورای دانشگاه و همه همکاران در سراسر کشور یادآور میشوم که میراث زنده و پرتکلیف شهید دکتر محمدمهدی طهرانچی تحت مدیریت جناب آقای دکتر بیژن رنجبر، نیازمند حرکت جهادی است. تداوم مسیر توسعه فناوریهای نوین، مسئولیتپذیری اجتماعی برای حل مسائل مردم و کشور، ساماندهی امور اقتصادی و تلاش برای خود کفایی آن، گفتمانسازی فرهنگ اسلامی، تعمیق دیپلماسی علمی با کشورهای جبهه مقاومت و تقویت هویت ملی و انقلابی در اطاعت محض از مقام عظمای ولایت، فرایضی است بدون تأخیر؛ فرایضی که هر گام عالمانه در راستای آنها، ایران مقتدر را در تراز شایسته تاریخیاش در هندسه جدید قدرت جهان قرار خواهد داد.
در پایان سال روز عروج آسمانی این دانشمند مجاهد را به خانواده صبور و معزز ایشان، و نیز خانوداه همراهان و محافظان او و تمامی شهدای خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی تسلیت عرض نموده و توفیق همگان را در مسیر اعتلای علمی کشور از خداوند متعال خواستارم.
والسلام علیکم و رح رحمه الله و برکاته
علی اکبر ولایتی
رئیس هیات مؤسس و هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی»
