مدرسه بدون پسوند، راه تحول نظام آموزشی/ لزوم جلوگیری از تفکیک دانش‌آموزان

یک کارشناس مسائل آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه بدون پسوند و تحصیل همه دانش‌آموزان بدون تقسیم بندی‌های کاذب و در کنار یکدیگر، راه تحول و نجات نظام آموزشی کشور است، گفت: دانش‌آموزان تا جایی که ممکن است بهتر است در کنار یکدیگر درس بخوانند و اگر نیازی هم به تفکیک باشد، این تفکیک باید درون مدرسه انجام شود و برنامه آموزشی واحد و ثابتی را هم نباید از همه به طور یکسان انتظار داشت.