آموزش مدارس باید فراتر از یادگیری مبانی گذشته شود

در حالی که دانش‌آموزان باید بخوانند، بنویسند و حساب کنند، رویکرد «آموزش مبانی» برای ارتقای تعالی آموزشی که صدها سال پیش تدوین شده است، دیگر کافی نیست.