پوشش پیش دبستانی در مناطق محروم بالاتر از استان‌های برخوردار

سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه یکی از دغدغه‌ها اجتناب از نگاه غیردولتی به پیش از دبستان است زیرا نگاه غیردولتی کودکان محرومی که نیازمند دریافت خدمات هستند را از آموزش‌ها محروم می‌کند گفت: در منطقه عشایری، روستایی، دو زبانه و محروم که خانواده حتی فارسی صحبت نمی‌کند یا سواد موثری ندارد، کتابخانه و اینترنت در اختیارشان نیست، این آموزش‌ها باید ارائه شود تا با ورود به مدرسه در شرایط برابر آموزشی قرار بگیرند.