نهضت عدالت آموزشی باید به یک جریان اجتماعی مردمی تبدیل شود
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با تأکید بر نگاه تحولگرایانه دولت به آموزش و پرورش، گفت: مفهوم عدالت آموزشی از منظر رئیسجمهور تنها در ساخت فضاهای آموزشی خلاصه نمیشود، بلکه ایجاد یک جریان اجتماعی با محوریت مردم برای حل مسائل آموزشی در سراسر کشور است.