سالها پیش، موضوع انشاء کلیشهای در مدارس ایران مرسوم شده بود که «علم بهتر است یا ثروت؟» موضوعی که سالها در آن جدل شد و دستمایه نوشتار جدی و طنز بود تا گذشت زمان برای هر فرد ثابت کند که کدام بهتر است. جدا از ارزشگذاری بین علم و ثروت؛ این تفکیک باعث شد جوانهای دهه ۶۰ و ۷۰، در دو مسیر قدم بگذارند که البته پشت پا به کسب تحصیل و علم، لزوماً مسیر ثروت را برای همه نگشود، همچنان که کسب علم و دانش نیز منافاتی با عاقبتاندیشی و کسب ثروت نداشت.