انتقاد یک جامعه‌شناس از کمرنگ شدن شاهنامه در کتاب‌های درسی

یک جامعه‌شناس و ایران‌شناس گفت: حذف یا کمرنگ‌شدن عناصر هویت‌ساز، مانند شاهنامه از کتاب‌های درسی، به تضعیف پیوند عاطفی نسل‌ها با ایران انجامیده است. مسئله فقط شاهنامه نیست؛ بلکه کل نظام تربیتی ما در بازتولید احساس تعلق به سرزمین دچار مشکل شده است.