بررسی مشکلات ورود دانش‌آموزان به دوره متوسطه در یک پژوهش

در تحقیق جدیدی که توسط محققان ایرانی انجام شده است، انتقال دانش‌آموزان از دوره ابتدایی به متوسطه به عنوان یک تجربه چندبعدی بررسی شده است؛ تجربه‌ای که هم‌زمان با تغییرات رشدی نوجوانان رخ می‌دهد و پیامدهای مهمی دارد.