حوزه ادبیات کودک در کشور ما به لحاظ منابع نظری و پژوهشی، همواره با کمبود مواجه بوده است. در سالهای اخیر با افزوده شدن گرایش ادبیات کودک به مقطع کارشناسی ارشد در تعدادی از دانشگاههای کشور، ضرورت تالیف و تدوین منابع نظری معتبر و قابل قبول در این زمینه، بیش از پیش احساس میشود.