مدیران مدرسه محور اصلی مدرسه تراز

یکی از نقدهای اصلی در خصوص عدم اجرای سند تحول بنیادین، نبود نسخه‌ای مشخص برای مدارس بود، به‌‌گونه‌ای که سند در فضای مدرسه ساری و جاری نشد. البته از ضعف‌های کلیدی در اجرای این سند، نبود نقشه‌راه بود که طی دو سال اخیر تدوین شد ونهایتا درسال ۱۴۰۲ و اوایل ۱۴۰۳، به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید.