پنجشنبه / ۲۱ اسفند / ۱۴۰۴ - 12 March, 2026
 خبرگزاری مهر / ۱۴۰۳/۱۰/۱۲

ارزشیابی دانش‌آموزان دوره ابتدایی همچنان به روش کیفی توصیفی است

 ارزشیابی دانش‌آموزان دوره ابتدایی همچنان به روش کیفی توصیفی است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در شیوه ارزشیابی کیفی توصیفی نتایج عملکرد دانش‌آموزان به صورت دقیق و دسته‌بندی شده ارائه می‌شود.