۷ میلیون کودک تحت پوشش سازمان تعلیم و تربیت کودک

به گزارش خبرنگار مهر، حمیدرضا شیخ‌الاسلام، رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در نشست خبری با موضوع کودکستان‌ها و فراخوان بسته‌های تربیت و یادگیری، با اشاره به تاریخچه این سازمان گفت: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در سال ۱۴۰۰ با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و تأکید مقام معظم رهبری شکل گرفت و مسئولیت عظیم تعلیم و تربیت کودکان زیر ۶ سال بر عهده وزارت آموزش و پرورش نهاده شد.

وی با تبیین آمار و ارقام جامعه هدف این سازمان افزود: جامعه آماری ما از بدو تولد تا پایان ۶ سالگی، شامل حدود ۷ میلیون کودک است که به‌صورت مستقیم و غیرمستقیم با سازمان در ارتباط هستند. این دوران به دو بازه تقسیم می‌شود؛ دوره اول از بدو تولد تا ۳ سالگی و دوره دوم از ۳ تا ۶ سالگی (پیش‌دبستانی ۱ و ۲) که بیشترین آمار پوشش ما را به خود اختصاص داده است. با احتساب والدین، این سازمان با بیش از ۱۴ میلیون مخاطب در سطح کشور روبروست.

تحول در ساختار اجرایی سازمان

شیخ‌الاسلام به تحول در ساختار اجرایی سازمان اشاره کرد و گفت: تا سال گذشته، امور مربوط به این حوزه تنها توسط یک کارشناس در استان‌ها پیگیری می‌شد، اما امروز با تعامل سازمان اداری و استخدامی و بدون تحمیل بار مالی جدید به دولت، ساختار اداری سازمان در تمامی ۳۲ استان تحت عنوان رئیس اداره و ۳ الی ۴ کارشناس مستقر شده است.

وی ادامه داد: در سطح مناطق نیز از میان ۷۵۰ منطقه آموزشی کشور، فرآیند انتخاب کارشناس مستقل یا ترکیبی (بر اساس آمار نوآموزان) آغاز شده و تاکنون در بیش از ۱۵ استان، ابلاغ کارشناسان مناطق صادر شده است. در حال حاضر نزدیک به ۹۰۰ نیرو در سراسر کشور مسئولیت پیگیری دستورالعمل‌های این دوره را بر عهده دارند.

وی با تأکید بر ماهیت غیردولتی کودکستان‌ها اظهار داشت: بخش بزرگی از بار پوشش نوآموزان بر دوش موسسانی است که سرمایه علمی، تجربی و مالی خود را در مسیر توسعه آموزشی کشور قرار داده‌اند. سازمان به این نگاه و فرهنگ ارزشمند ارج نهاده و خود را مکلف به حمایت از این بخش می‌داند.

پیوستن تمامی نوآموزان کشور به سامانه یکپارچه اطلاعات دانش‌آموزی

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک خاطرنشان کرد: تدوین سند عملکردی و آیین‌نامه‌های سازمان بر اساس اسناد بالادستی و با تکیه بر پژوهش‌های علمی انجام شده است تا بستری پایدار برای رشد و تربیت نسل آینده کشور فراهم شود.

وی از پیوستن تمامی نوآموزان کشور به سامانه یکپارچه اطلاعات دانش‌آموزی خبر داد و گفت: برای نخستین بار، اطلاعات تمامی نوآموزان در سامانه سیدا بارگذاری شده است. این زیرساخت هوشمند به ما اجازه می‌دهد وضعیت تحصیلی و تربیتی بیش از ۷۰ درصد از جامعه هدف را به‌صورت لحظه‌ای رصد کرده و چالش‌های احتمالی را در معاونت نیروی انسانی پیگیری و رفع کنیم.
‌

وی با اشاره به شرایط خاص ناشی از جنگ ۱۲ روزه در خردادماه، تصریح کرد: علیرغم استرس‌های حاکم بر جامعه و حساسیت بالای خانواده‌ها نسبت به سلامت فرزندان در شرایط بحرانی، شاهد کاهش آمار نبودیم. این موضوع نشان‌دهنده اعتماد عمیق مردم به مجموعه آموزش و پرورش است و همچنین اولویت نخست ما همواره سلامت جسمی دانش‌آموزان و نوآموزان بوده و تمامی تصمیمات بر این اساس اتخاذ شده است.
‌
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه دوران کودکی حیاتی‌ترین مرحله شکل‌گیری شخصیت است، افزود: شاخص‌های جهانی توسعه تنها به درآمد سرانه محدود نمی‌شود، بلکه امید به زندگی و کیفیت آموزش در دوران کودکی از ارکان اصلی آن است. تلاش ما بر این بوده است که با وجود تمامی فشارها و تهدیدهای خارجی، شاخص توسعه انسانی کشور را از طریق ارتقای کیفیت تربیت و یادگیری در این سنین بهبود بخشیم.

درحال بروزرسانی...