فروش مقوای کرافت و سوپرکرافتتعمیرات تخصصی آیفون تصویری درتهراندوره آموزشی انتخاب هوشمندانه رشته …گروه ساختمانی آروین سازه

دانشگاه‌های ایرانی در رتبه‌بندی «تایمز» در بین کشورهای اسلامی اول شدند
به گزارش خبرنگار مهر، رشد کیفیت تولیدات علمی یکی از مهمترین عوامل دستیابی به مرجعیت علمی به عنوان اولین بند از سیاست‌های کلان علم و فناوری ابلاغی توسط مقام معظم رهبری است. همزمان با افزایش چشمگیر تولید علم در ۱۰ سال اخیر  برنامه‌ریزی و توجه به کیفیت تولید علم از ۷ سال پیش آغاز و شاهد حضور معنادار دانشگاه های کشور در میان دانشگاه های برتر دنیا بوده و هستیم. بر اساس گزارش های سالانه  پایگاه شاخص‌های اساسی علم (ESI) متعلق به شرکت کلاریویت آنالتیکس (ISI) و انتشار لیست دانشگاه های برتر دنیا از جمهوری اسلامی ایران در سال ۹۴ تعداد ۳۰ دانشگاه، سال ۹۵ تعداد ۳۵ دانشگاه، سال ۹۶ تعداد ۵۳ دانشگاه و در آخرین فهرست در سال ۹۸ تعداد ۶۵ دانشگاه در زمره دانشگاه های  اثرگذار و برتر دنیا قرار گرفته بودند.   گزارش های مختلف انتشار یافته از نظام های رتبه بندی بین المللی معتبر نشان می دهد که جایگاه جمهوری اسلامی ایران از نظر تعداد حضور دانشگاه های کشور در اغلب نظام های رتبه بندی بین المللی در ۵ سال اخیر به طور چشمگیری افزایش یافته و این امر موید صحت نقش تدریجی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور در میان دانشگاه های موثر و برتر دنیاست. هرچند در آخرین رتبه بندی های بین المللی انجام شده حضور ۴۳ دانشگاه از ایران به صورت بالفعل گزارش شده است ولی براساس پایش ها و تحلیل های صورت گرفته در گروه رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ظرفیت حضور بیش از ۶۵ دانشگاه از ایران به صورت بالقوه وجود خواهد داشت که با برنامه ریزی، هدایت و راهنمایی ظرف دو سال آینده حضور سایر دانشگاه های کشور در نظام های بین المللی معتبر دنیا محقق خواهد شد. اهمیت رتبه بندی و ارزیابی دانشگاه ها و مراکز آموزشی عالی در دهه گذشته عبارت دانشگاه تراز جهانی (World Class University) به یک اصطلاح معروف تبدیل شده است. این امر صرفاً به علت بهبود کیفیت یادگیری و پژوهش در آموزش عالی نیست، بلکه آنچه مهم است بحث توسعه ظرفیت دانشگاه جهت رقابت در آموزش عالی در سطح جهانی است که این امر از طریق کسب، انطباق و خلق دانش پیشرفته انجام می‌پذیرد. شاخص ترین ویژگی های یک دانشگاه تراز جهانی نقش آفرینی در اقتصاد دانش بنیان و تجاری سازی علم تولیدی، نقش آفرینی در جامعه و پاسخ گویی به نیاز جامعه خودش، دارا بودن رتبه های مناسب در رتبه بندی جهانی و دارا بودن مدیریت استراتژیک است. نظام های رتبه بندی به عنوان ابزاری مهم در این راستا توانستند این عنوان را برای دانشگاه ها مشخص کرده با ارزیابی و سنجش همه جانبه عملکرد دانشگاه ها، جایگاه و رتبه آن ها را مشخص کنند. همچنین شاخص های این نظام ها می‌توانند مسیر حرکت به سمت جهانی شدن را مشخص کنند. استفاده از شاخص ها و ویژگی های دانشگاه های تراز جهانی و بومی کردن این شاخص ها بر اساس شرایط، ظرفیت ها و فرهنگ ملی یک ضرورت است. لیورپول (۲۰۰۵) معتقد است که دانشگاه های تراز جهانی دارای عناصر اصلی از جمله ۱. برنامه درس بین المللی، ۲. افزایش تبادل دانشجویی، ۳. افزایش دانشجویان بین المللی، ۴. اجرای بهسازی هیئت علمی و تبادل اساتید، ۵. استفاده از فناوری اطلاعات، ۶. تقویت همکاری با مؤسسان بیرونی و پیشرفت در توسعه بین المللی است. اهداف رتبه بندی: ۱. ارزیابی و مقایسه همه جانبه عملکرد علمی موسسات و فهرست کردن آنها، ۲. شناسایی بهترین دانشگاه و یا مؤسسه های تحقیقاتی در حوزه های مختلف علمی، ۳. مشخص کردن نقاط ضعف و قدرت، ۴. شناسایی رقبا و شکاف موجود، ۵. تقویت ارتباطات علمی و تحقیقاتی در سطح ملی و بین المللی، ۶. افزایش حس رقابت بین دانشگاه ها منابع اطلاعاتی در نظام های رتبه بندی: اطلاعات حاصل از نظرسنجی ها (Survey data). اطلاعات حاصل از دانشگاه ها. اطلاعات از سایر منابع و پایگاه های اطلاعاتی مستقل شاخص های سنجش عملکرد دانشگاه ها در نظام های رتبه بندی شامل: ۱. آموزش، ۲. پژوهش، ۳. فناوری. ۴. نوآوری، ۵. امکانات، ۶. شهرت، ۷. ارتباط با جامعه و صنعت، اثربخشی اجتماعی، اقتصادی و صنعتی نکته: ویژگی های شاخص های مهم مورد استفاده در رتبه بندی عبارتند از: سادگی شاخص، قابل اندازه گیری دقیق، دارای اعتبار و قابل اعتماد، مرتبط بودن سنجه ها. نظام های رتبه بندی معتبر در  سطح بین المللی: ۱. رتبه بندی تایمز (Times) ۲. رتبه بندی لایدن Leiden)) ۳. رتبه بندی شانگهای  (Shanghai) ۴. رتبه بندی کیو.اس (Quacquarelli Symonds) ۵. رتبه بندی بین المللی ISC  (ISC world University rankings) گزارش حاضر به معرفی نظام رتبه بندی معتبر بین المللی تایمز (timeshighereducation) پرداخته و روند حضور دانشگاه های کشور را در این نظام رتبه بندی بین المللی معتبر تشریح می کند. رتبه اول ایران از نظر تعداد دانشگاه ها در منطقه و کشورهای اسلامی رتبه بندی تایمز یکی از مشهورترین نظام های رتبه بندی بین المللی دانشگاه ها است که اولین بار در سال ۲۰۰۴ با همکاری تایمز و کیواس تحت عنوان رتبه بندی «تایمز- کیو اس» و از سال ۲۰۱۰ به بعد با همکاری موسسه تامسون رویترز منتشر شد. در رتبه بندی سال ۲۰۱۶ این پایگاه جهت تامین اطلاعات مورد نیاز خود، همکاری خود را با تامسون رویترز قطع و با پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس آغاز به همکاری کرد. تغییر منبع اطلاعاتی مورد استفاده پایگاه رتبه بندی تایمز از ISI به SCOPUS بر روی نحوه حضور دانشگاه ها و رتبه آن ها تاثیرگذار بود. پایگاه رتبه بندی تایمز جهت ارزیابی دانشگاه ها قسمتی از اطلاعات مورد نیاز خود را از خود دانشگاه ها، قسمتی دیگر را از نظرسنجی ها و اطلاعات پژوهشی و استنادات را از پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس تهیه می کند. در پایگاه رتبه بندی تایمز در سال های  ۲۰۱۲ تا ۲۰۱۴ از ایران تنها یک دانشگاه حضور داشت. در سال ۲۰۱۵ دو دانشگاه صنعتی شریف و صنعتی اصفهان در این رتبه بندی حضور یافته و در سال ۲۰۱۶ تعداد دانشگاه ها به ۸ مورد رسید.  در سال ۲۰۱۷ این تعداد به ۱۳ دانشگاه افزایش و در سال های ۲۰۱۸ و ۲۰۱۹ این تعداد  به ترتیب به ۱۸ و ۲۹ دانشگاه افزایش یافته است. در رتبه بندی اخیر در سال ۲۰۲۰ با ورود ۱۱ دانشگاه جدید شاهد حضور ۴۰ دانشگاه از جمهوری اسلامی ایران در جمع ۱۳۹۶ دانشگاه برتر جهان از ۹۲ کشور بوده و این موضوع نویدبخش حرکت هر چه بیشتر دانشگاه های توانمند ایران در رتبه بندی های معتبر بین المللی است. در آخرین رتبه بندی انتشار یافته دانشگاه های یاسوج، بین المللی امام خمینی، علوم پزشکی تبریز، علوم پزشکی اصفهان، دانشگاه کردستان، بوعلی سینا، سمنان، شاهد، شهید چمران اهواز، شهرکرد و دانشگاه علوم پزشکی شیراز برای اولین بار در رتبه بندی تایمز حضور یافته اند. بر این اساس در رتبه بندی تایمز سال ۲۰۲۰، دانشگاه صنعتی نوشیروان بابل، با قرار گرفتن در بازه رتبه ای ۴۰۰-۳۵۱ و دانشگاه یاسوج با قرار گرفتن در بازه رتبه ای ۵۰۰-۴۰۱ به عنوان دانشگاه های اول و دوم ایران در این رتبه بندی معرفی شده اند. در رتبه بندی تایمز در سال ۲۰۲۰ در مقایسه با سال ۲۰۱۹  همزمان با افزایش تعداد دانشگاه های کشور ارتقای جایگاه  ۱۰۰ پله ای برخی دانشگاه های کشور از جمله دانشگاه صنعتی شریف، دانشگاه های علوم پزشکی مشهد، علوم پزشکی تهران، علوم پزشکی ایران، علوم پزشکی شهید بهشتی و علوم پزشکی مشهد بوده است. رتبه دانشگاه های ایران در جدول نشان داده شده است. لازم به ذکر است که دانشگاه هایی که رتبه بندی آنها در بازه یکسان هستند همگی هم رتبه بوده و ترتیب اسامی ذکر شده در این گزارش مطابق با سامانه رتبه بندی تایمز و بر اساس حروف الفبا (به لاتین) است. بنابراین دانشگاه های امیر کبیر، صنعتی شریف، کاشان، علوم پزشکی مشهد و علوم پزشکی تهران در رتبه سوم قرار گرفته و سایر دانشگاه ها نیز در بازه های یکسان هم رتبه هستند. تعداد و رتبه دانشگاه های ایران در نظام رتبه بندی بین المللی تایمز ۲۰۲۰ ردیف دانشگاه رتبه در ۲۰۲۰ رتبه در ۲۰۱۹ ۱ صنعتی نوشیروانی بابل ۳۵۱-۴۰۰ ۳۵۱-۴۰۰ ۲ * دانشگاه یاسوج  ۴۰۱-۵۰۰ - ۳ دانشگاه صنعتی امیرکبیر  ۵۰۱-۶۰۰  ۵۰۱-۶۰۰  دانشگاه کاشان ۵۰۱-۶۰۰  دانشگاه علوم پزشکی مشهد  ۶۰۱-۸۰۰ دانشگاه صنعتی شریف ۶۰۱-۸۰۰ دانشگاه علوم پزشکی تهران ۶۰۱-۸۰۰ ۴ * بین المللی امام خمینی ۶۰۱-۸۰۰  - دانشگاه علوم پزشکی ایران ۸۰۱-۱۰۰۰  دانشگاه علم و صنعت ۶۰۱-۸۰۰  دانشگاه صنعتی اصفهان ۶۰۱-۸۰۰  دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ۸۰۱-۱۰۰۰  دانشگاه صنعتی شیراز   ۶۰۱-۸۰۰  دانشگاه تبریز  ۶۰۱-۸۰۰  * دانشگاه علوم پزشکی تبریز - دانشگاه تهران ۶۰۱-۸۰۰  ۵ دانشگاه فردوسی مشهد  ۸۰۱-۱۰۰۰  ۸۰۱-۱۰۰۰  دانشگاه اصفهان  ۸۰۱-۱۰۰۰  * دانشگاه علوم پزشکی اصفهان - خواجه نصیرالدین طوسی ۸۰۱-۱۰۰۰  * دانشگاه کردستان - دانشگاه مازندران ۸۰۱-۱۰۰۰  دانشگاه شهید بهشتی ۸۰۱-۱۰۰۰  دانشگاه شیراز  ۸۰۱-۱۰۰۰  ۶ دانشگاه الزهرا ۱۰۰۱+ ۱۰۰۱+ دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ۸۰۱-۱۰۰۰  دانشگاه بیرجند ۱۰۰۱+ * دانشگاه بوعلی سینا - دانشگاه گیلان ۸۰۱-۱۰۰۰  دانشگاه خوارزمی - * دانشگاه سمنان - * دانشگاه شاهد - دانشگاه شهید باهنر کرمان  ۱۰۰۱+ * دانشگاه شهید چمران اهواز - * دانشگاه شهرکرد - دانشگاه صنعتی شاهرود ۱۰۰۱+ * دانشگاه علوم پزشکی شیراز - دانشگاه ارومیه ۱۰۰۱+ دانشگاه یزد ۱۰۰۱+ دانشگاه زنجان ۱۰۰۱+ *دانشگاه هایی هستند که اولین بار در رتبه بندی تایمز حضور یافته اند جایگاه دانشگاه های جهان در رتبه بندی تایمز ۲۰۲۰ در رتبه بندی تایمز ۲۰۲۰، تعداد ۱۳۹۶ دانشگاه برتر جهان از ۹۲ کشور رتبه بندی شده اند که دانشگاه های کشورهای برونئی، کوبا، مالت، مونته نگرو، پورتوریکو و ویتنام برای اولین بار در این رتبه بندی حضور داشته اند. در رتبه بندی تایمز ۲۰۲۰، سه دانشگاه آکسفورد، دانشگاه صنعتی کالیفرنیا و دانشگاه کمبریج (از انگلیس) به ترتیب در رتبه های اول تا سوم قرار دارند. دانشگاه های استنفورد، MIT، پرینستون، هاروارد، ییل، شیکاگو و کالج لندن به ترتیب در رتبه های ۴ الی ۱۰ دنیا قرار گرفته اند. در بین ۱۰ دانشگاه برتر جهان ۳ دانشگاه از کشور انگلستان و ۷ دانشگاه از ایالات متحده بوده اند. کشور چین با دو دانشگاه تسینگ هووا و دانشگاه پکن که به ترتیب در رتبه های ۲۳ و ۲۴ قرار دارند بهترین رتبه های دانشگاه های آسیا را از آن خود کرده اند. کشور آمریکا با ۱۷۲ دانشگاه، انگلیس با ۱۰۰ دانشگاه، چین ۸۱ دانشگاه،  آلمان ۴۸ دانشگاه، فرانسه ۳۸ دانشگاه، استرالیا ۳۵ دانشگاه و کانادا ۳۰ دانشگاه در این رتبه بندی حضور داشته اند. بهترین رتبه بین المللی دانشگاه های برتر دنیا درکشورهای انگلیس برابر با رتبه ۱، آمریکا رتبه ۲، سوئیس رتبه ۱۳، کانادا رتبه ۱۸، چین رتبه ۲۳، سنگاپور رتبه ۲۵، آلمان و استرالیا رتبه ۳۲، هونگ کنگ رتبه ۳۵، سوئد رتبه ۴۱، فرانسه و بلژیک رتبه ۴۵، هلند رتبه ۵۹، کره جنوبی رتبه ۶۴،  فنلاند رتبه ۹۶، دانمارک رتبه ۱۰۱، نروژ رتبه ۱۳۱، اتریش رتبه ۱۳۴، اسپانیا رتبه ۱۴۳، ایتالیا رتبه ۱۴۹ و روسیه رتبه ۱۸۹ بوده است. جایگاه دانشگاه های کشورهای اسلامی در رتبه بندی تایمز ۲۰۲۰ در رتبه بندی سال ۲۰۲۰ تایمز از نظر تعداد دانشگاه ها، جمهوری اسلامی ایران با ۴۰ دانشگاه بیشترین تعداد حضور را داشته است. سایر کشورهای اسلامی کشور ترکیه با ۳۴ دانشگاه، مصر با ۲۰ دانشگاه، پاکستان ۱۴، مالزی ۱۳ دانشگاه، الجزایر ۸ دانشگاه، عربستان سعودی ۷ دانشگاه، اندونزی با ۶ دانشگاه، اردن با ۵ دانشگاه، مراکش و امارات متحده عربی هرکدام ۴ دانشگاه، لبنان ۳ دانشگاه، عراق و قزاقستان هرکدام ۲ دانشگاه و سایر کشورهای عمان، نپال، تانزانیا، جامائیکا، قطر و کویت با یک دانشگاه در این رتبه بندی حضور داشتند. در میان دانشگاه های برتر کشورهای اسلامی، عربستان صعودی در بازه ۲۵۰-۲۰۱، مالزی و امارات متحد عربی در بازه ۳۵۰-۳۰۱، ایران و اردن در بازه ۴۰۰-۳۵۱، ترکیه در بازه ۵۰۰-۴۰۱ بهترین رتبه جهانی را کسب کرده اند. در مجموع از میان کشورهای اسلامی تنها ۱۲ دانشگاه رتبه زیر ۵۰۰ داشته اند. این در حالی است که طبق برنامه ۱۰ ساله علم، نوآوری و فنآوری کشورهای اسلامی عضو OIC (مصوب ۲۰۱۷ در قزاقستان) لازم است تا ۲۰۲۶ تعداد ۵۰ دانشگاه  از کشورهای اسلامی در میان ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گیرند. به همین دلیل باید تلاش های جدی همراه با تهیه برنامه راهبری و نقشه راه مناسب توسط دانشگاه های این کشورها صورت گرفته تا علاوه بر افزایش تعداد دانشگاه ها، رتبه و جایگاه مناسب را در سطح بین المللی کسب کنند. وضعیت مقایسه ای حضور دانشگاه های کشور، جهان اسلام و دنیا در نظام رتبه بندی بین المللی تایمز آمار دانشگاه ها سال ۲۰۲۰       سال ۲۰۱۹  سال ۲۰۱۸ سال ۲۰۱۷     سال ۲۰۱۶   سال ۲۰۱۵   سال ۲۰۱۴ تعداد دانشگاه های ایران در سال های مختلف ۴۰ ۲۹ ۱۸ ۱۳ ۸ ۲ ۱ تعداد دانشگاه های کشورهای اسلامی ۱۶۸   ۱۲۹   ۹۷ ۷۶  ۴۴ ۹ ۸ تعداد دانشگاه های جهان ۱۳۹۷    ۱۲۵۸    ۱۱۰۳    ۹۸۱    ۸۰۰  ۴۰۱   ۴۰۰ بهترین رتبه جهانی کسب شده توسط دانشگاه‏ های کشور در نظام رتبه بندی بین المللی تایمز تعداد دانشگاه ها ۴۰     ۲۹     ۱۸     ۱۳     ۸     - - دانشگاه اول و رتبه دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل با رتبه ۴۰۰-۳۵۱ دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل با رتبه ۴۰۰-۳۵۱ دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل با رتبه ۳۵۰-۳۰۱ دانشگاه علم و صنعت ایران و دانشگاه صنعتی شریف با رتبه ۶۰۰-۵۰۱ دانشگاه علم و صنعت ایران و دانشگاه صنعتی شریف با رتبه ۵۰۰-۴۰۱ - - روش شناسی رتبه بندی تایمز پایگاه رتبه بندی تایمز یکی از نظام های معتبر بین المللی است که از سال ۲۰۰۴ مراکز آموزش عالی را در سرتاسر جهان مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار داده است. این رتبه بندی از ۱۳ شاخص به شرح جدول زیر در قالب ۵ معیار کلی آموزش با وزن ۳۰ درصد، پژوهش با وزن ۳۰ درصد، استنادات با وزن ۳۰ درصد، وجهه بین المللی با وزن ۷.۵ درصد و ارتباط با صنعت با وزن ۲.۵ درصد بهره گرفته است. معیارها کلی و شاخص های رتبه بندی بین المللی تایمز وزن معیار معیار شاخص وزن شاخص ۳۰     آموزش     بررسی شهرت: آموزش   ۱۵ درصد نسبت مدرک دکتری به تعداد اعضای هیئت علمی ۶ درصد نسبت تعداد کل دانشجویان کارشناسی به اعضای هیئت علمی    ۴.۵ درصد نسبت مدرک دکتری به کارشناسی ارائه شده توسط مؤسسه ۲.۲۵ درصد درآمد مؤسسه نسبت به تعـداد اعضای هیئت علمی ۲.۲۵ درصد ۳۰     پژوهش   بررسی شهرت: پژوهش ۱۸ درصد درآمد پژوهش ۶ درصد  تعداد مقالات منتشر شده به ازای اعضای هیئت علمی ۶ درصد ۳۰ استنادات تأثیر- میانگین تعداد استنادها به ازای مقالات منتشر شده  ۳۰ درصد ۲.۵  درآمد صنعتی درآمد پژوهشی حاصل از صنعت (به ازای اعضای هیئت علمی) ۲.۵ درصد ۷.۵ وجهه بین المللی نسبت اعضای هیئت علمی بین‌المللی به بومی     ۲.۵ درصد نسبت دانشجویان بین‌المللی به بومی ۲.۵ درصد سهم مقالات منتشر شده مشترک با نویسندگان همکار بین‌المللی ۲.۵ درصد محاسبات رتبه بندی تایمز توسط شرکت خدمات حرفه ای پرایس واتر هاوس کوپرز (PWC) انجام شده است. محاسبات شاخص ها و نمرات توسط ۳ منبع اطلاعاتی صورت گرفته است که این منابع عبارت هستند از: ۱. داده های ارسالی از دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی که به صورت خود اظهاری جمع آوری می شوند ۲. داده های حاصل از نظرسنجی شهرت توسط متخصصین آموزش عالی ۳. اطلاعات تولیدات علمی موسسات آموزش عالی نمایه شده در پایگاه استنادی اسکوپوس داده های رتبه بندی سال ۲۰۲۰ بیش از ۲۳ هزار نشریه علمی را که توسط پایگاه اسکوپوس الزویر نمایه می‌شود را در بر می گیرد. تولیدات علمی دوره  ۵ ساله ۲۰۱۸-۲۰۱۴ و استنادات دوره شش ساله ۲۰۱۹-۲۰۱۴ را شامل می شود. کد خبر 4997051