خانم معاون؛ مسئولیت نهادی آموزش‌ و پرورش با خروج دانش‌آموز پایان نمی‌یابد / بازداشت شدگان «دانش‌آموز نبودند»؛ عدم کارکرد محافظتی را نشان می دهد !

رکنا، اظهارات مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش درباره «دانش‌آموز نبودن» بسیاری از نوجوانان بازداشت‌شده در حوادث اخیر، به‌جای تبیین ریشه‌های مسئله، نوعی جا به‌ جایی مفهومی و پاک‌کردن صورت‌ مسئله است. بازماندگی از تحصیل نه نشانه کارکرد محافظتی مدرسه، بلکه گواهی روشن بر ناتوانی نظام آموزشی در جذب، نگهداشت و حمایت مؤثر از نوجوانان در معرض آسیب است.