رکنا: معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش، با انتقاد از پاسخ وزیر به افت نمرات دانشآموزان، تاکید کرد که مشکلات آموزش و پرورش ریشهای و فراتر از کلاس و محتواست؛ از فشار اقتصادی معلمان و کمبود بودجه تا تصمیمات تکراری و فقدان نیروهای خلاق، بهگونهای که حتی مهارتهای پایهای دانشآموزان ابتدایی در سواد خواندن و نوشتن با نقصان جدی روبهروست و اولویتنمایی وزیر، نیازمند راستیآزمایی است.