استاندارد دوگانه هوش مصنوعی در مدارس: چرا استفاده برای معلمان مجاز و برای دانشآموزان ممنوع است؟
در حالی که ابزارهای هوش مصنوعی به بخشی از کار روزمره معلمان، از تصحیح برگهها تا تحلیل دادههای دانشآموزان، تبدیل شده است، بسیاری از آنها دانشآموزان را از بهکارگیری این فناوری بازمیدارند. این تناقض آشکار، سوالات مهمی را درباره عدالت آموزشی، سواد دیجیتال نسل آینده و نقش واقعی AI در فرآیند یادگیری مطرح میکند.