دانشآموزان در ماههای گذشته بخش عمدهای از فرایند آموزشی خود را در فضای مجازی و در شرایطی نهچندان مطلوب از نظر کیفیت اینترنت، دسترسی به تجهیزات و پایداری زیرساختها پشت سر گذاشتهاند. اکنون پس از بیش از چهار ماه آموزش غیرحضوری، بسیاری از دانشآموزان، خانوادهها و معلمان انتظار دارند که حداقل برنامههای تابستانی به صورت حضوری برگزار شود تا بخشی از کاستیهای آموزشی و تربیتی این دوره جبران شود.