
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در نشستی که با حضور چهرههای دغدغهمند جریان دانشجویی دانشگاه فرهنگیان ترتیب یافت، حجتالاسلام والمسلمین موسویفرد با انتقاد از نگاه تکبعدی به مقوله تعلیم و تربیت، اظهار داشت: «آموزش خالی، هرگز پاسخگوی نیازهای حقیقی دانشآموزان نیست. آنچه میتواند مسیر یک نسل را به سمت قلههای تعالی رهنمون سازد، پرورشی است که مثمر، مفید و مستمر باشد.»
نماینده ولیفقیه در خوزستان با ترسیم چشماندازی از ثمرات یک نظام تربیتی کارآمد، تصریح کرد: «اگر پرورش صحیح در مدارس ما نهادینه شود، خروجی این نظام، انسانهایی در تراز شهید حاج قاسم سلیمانی خواهد بود. دستگاه تعلیم و تربیت ما باید بتواند الگوی تراز را برای دانشآموزان از مکتب حاجقاسمها، مکتب شهید آشتیانیها و مکتب شهید پاکپورها فراهم سازد. این همان قلهای است که باید به آن برسیم.»
وی با ابراز خرسندی از حضور جوانان انقلابی و دغدغهمند در عرصه تعلیم و تربیت، خاطرنشان کرد: «آموزش و پرورش ما به شدت به حضور چنین افرادی نیاز دارد؛ افرادی که دغدغه پرورش دارند، نه صرفاً آموزش. تا زمانی که این نگاه در بدنه نظام تربیتی ما جاری نشود، نمیتوانیم به اهداف عالی سند تحول بنیادین دست یابیم.»
در ادامه، اشکان صفری، از فعالان شاخص حوزه تعلیم و تربیت و عضو جریان دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خوزستان، به تشریح ابعاد «طرح سرو» پرداخت و این طرح را حاصل کار جمعی و مطالعاتی یک تیم دانشجویی دغدغهمند خواند. او گفت: «خلأ اصلی نظام آموزشی امروز، فقدان یک حلقه اتصال واقعی میان آموزش و پرورش است. ما به عنوان جمعی از فعالان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان، با رویکردی کاملاً انقلابی، به دنبال ایجاد این حلقه اتصال هستیم. دستگاهی که رکن اساسی آن پرورش نباشد، نمیتواند انسان تراز انقلاب اسلامی تحویل جامعه دهد.»
صفری افزود: «طرح سرو که به همت این جمع تربیتی تنظیم و تدوین شده، دقیقاً به دنبال برآورد کردن نیازهای فرهنگی و تربیتی مغفولمانده در آموزش و پرورش استان خوزستان است. آموزش بدون پرورش، پیکری بیروح است و این طرح، گامی عملی برای دمیدن روح تربیت در کالبد نظام آموزشی محسوب میشود.»
در پایان این نشست، طرفین بر ضرورت حمایت همهجانبه نهادهای استانی از طرحهای دانشجویی و ابتکارات تربیتی تأکید کردند و مقرر شد پیگیریهای لازم برای عملیاتیسازی هرچه سریعتر «طرح سرو» در بستر آموزش و پرورش استان صورت پذیرد.
منبع : خبرگزاری دانشجو

















































