کمیسیون آموزش مجلس به‌دنبال اصلاح تأثیر پایه یازدهم در کنکور

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، از آغاز پیگیری‌های رسمی مجلس برای اصلاح تأثیر پایه یازدهم در کنکور خبر داد و تأکید کرد بررسی‌ها نشان می‌دهد سازوکار فعلی این پایه نیازمند بازنگری و تعدیل است.