در سفره هفت‌سین نوروزی که همزمان با پخش پیام مسعود پزشکیان رئیس جمهوری اسلامی ایران چیده شده بود، نشانه‌هایی از دو دانش‌ آموز شهید مدرسه «شجره طیبه» میناب، بی‌صدا اما پرمعنا حضور داشتند؛ نمادهایی که روایت‌گر مظلومیت کودکانی‌اند که قربانی خشونت دشمنی کودک‌کش شدند.

در سفره هفت‌سین نوروزی که همزمان با پخش پیام مسعود پزشکیان رئیس جمهوری اسلامی ایران چیده شده بود، نشانه‌هایی از دو دانش آموز شهید مدرسه «شجره طیبه» میناب، بی‌صدا، اما پرمعنا حضور داشتند؛ نماد‌هایی که روایت‌گر مظلومیت کودکانی‌اند که قربانی خشونت دشمنی کودک‌کش شدند.

فاجعه کشتار مدرسه میناب یکی از بدترین نمونه‌های تلفات غیرنظامیان در دهه‌های اخیر در جنگ‌های به‌رهبری آمریکا محسوب می‌شود. گزارش‌های رسانه‌های معتبر نشان می‌دهد که آمریکا مسوول رقم خوردن این تراژدی انسانی است. با وجود انکار واشنگتن در زمینه دست داشتن در این پرونده، کشتار میناب اولین مورد از کشتار غیرنظامیان …

شفقنا- آژانس کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) می‌گوید «تشدید درگیری» بین ایالات متحده، اسرائیل و ایران، وضعیت «فاجعه‌‌باری» را برای میلیون‌ها کودک در سراسر خاورمیانه ایجاد می‌کند. به گزارش سرویس ترجمه شفقنا؛ الجزیره نوشت: این آژانس در بیانیه‌ای اعلام کرد: «از ۲۸ فوریه، گزارش شده است که بیش از ۱۱۰۰ کودک …

 حمله به یک مدرسه غیرنظامی در شهر میناب، به جان‌باختن ۱۶۸ دانش‌آموز دختر انجامید؛ حادثه‌ای که نه‌تنها یک ساختمان آموزشی، بلکه رویاهای یک نسل را در هم شکست و جامعه‌ای را در بهتی عمیق فرو برد.

شفقنا- کارشناسان سازمان ملل از مرگ کودکان در درگیری‌های رو به افزایش خاورمیانه «عمیقا نگران» هستند. به گزارش سرویس ترجمه شفقنا؛ رویترز نوشت: کمیته‌ای از کارشناسان سازمان ملل متحد روز چهارشنبه اعلام کرد: از مرگ کودکان در میانه تشدید خشونت‌ها در سراسر خاورمیانه، به ویژه بمباران یک مدرسه دخترانه در ایران، …

رئیس جمهور گفت: ایران همواره قربانی تروریسم، خشونت و تبلیغات نادرست دشمنان بوده است.

رئیس جمهور با اشاره به توطئه‌های دشمنان گفت: ایران همواره قربانی تروریسم، خشونت و تبلیغات نادرست دشمنان بوده است.

«مسعود پزشکیان» رئیس جمهور در دومین روز سفر استانی به مازندران گفت: ایران همواره قربانی تروریسم، خشونت و تبلیغات نادرست دشمنان بوده است.

تحلیل جامع قوانین اخراج دانش آموزان، دلایل آن مانند خشونت و مصرف مواد، فرآیند انضباطی مدارس، پیامدهای روانی-اجتماعی و معرفی راهکارهای جایگزین مانند مشاوره به جای اخراج.

در مدارس کشورمان اغلب با یک مونولوگ جمعی و فرسایشی مواجه ایم مثلا مدیر یک مدرسه دولتی  را تصور کنید در اتاق خودش نشسته است گاهی به خودش افتخار می کند که بدون بودجه آموزش و پرورش و صرفا با کمک خیرین و والدین در این وضعیت اقتصادی و اجتماعی مدرسه را  اداره می کند آن وقت هیچ کسی قدر او را  نمی داند.

سخنگوی دولت پزشکیان به نقش خانواده‌ها در کار خیر اشاره کرد و گفت: هیچ مردی بدون همراهی خانواده‌اش نمی‌تواند کار خیر انجام دهد. کار خیر، کار یک خانواده است. بنابراین باید به افتخار خانواده‌های خیرین ایستاد و قدردان آنان بود.

اگر امروز شاهد خشونت در جامعه هستیم، این به آن معناست که باید بیشتر مدرسه بسازیم و بیشتر در حوزه آموزش کار کنیم. هر جا مسئله‌ای وجود دارد، نشانه این است که ما مکلفیم تلاش خود را افزایش دهیم.

فاطمه مهاجرانی، سخنگوی دولت گفت: اگر امروز شاهد خشونت در جامعه هستیم، این به آن معناست که باید بیشتر مدرسه بسازیم و بیشتر در حوزه آموزش کار کنیم. هر جا مسئله‌ای وجود دارد، نشانه این است که ما مکلفیم تلاش خود را افزایش دهیم.

سخنگوی دولت گفت: اگر امروز شاهد خشونت در جامعه هستیم، یعنی باید بیشتر مدرسه بسازیم.

اگر امروز شاهد خشونت در جامعه هستیم، این به آن معناست که باید بیشتر مدرسه بسازیم و بیشتر در حوزه آموزش کار کنیم. هر جا مسئله‌ای وجود دارد، نشانه این است که ما مکلفیم تلاش خود را افزایش دهیم.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخ‌گویی به شکایات وزارت آموزش‌وپرورش به «شرق» می‌گوید که تنبیه بدنی «خط قرمز» نظام آموزشی است و خشونت در فضای آموزشی، به هر نحوی، از هر سمتی و به هر دلیلی، مردود است

 جوانی در اسکاتلند دهه ۱۹۸۰، در شهری کوچک به نام گالاشی‌یلز، که تیک‌های حرکتی و صوتی غیرارادی‌اش – از جمله فحش‌های ناخواسته (کوپرولالیا) – او را به هدف تمسخر همکلاسی‌ها، تنبیه‌های خشن مدرسه و حتی خشونت خیابانی تبدیل کرده است. جامعه‌ای که سندرم تورت را نمی‌شناسد، و جان دیویدسون واقعی را به انزوا می‌کشاند. …

استاندار همدان با تأکید بر نقش بنیادین آموزش و پرورش در شکل‌گیری شخصیت کودکان و نوجوانان، گفت: حل آسیب‌های اجتماعی، فقر، خشونت و اعتیاد نیازمند تمرکز بر سرچشمه‌های تربیتی و مردمی‌سازی طرح‌های حمایتی است و نباید به اقدامات تشریفاتی و نمادین بسنده کرد.

قزوین- رئیس‌کل دادگستری قزوین گفت: خشم احساسی طبیعی است اما تبدیل آن به پرخاشگری خطرناک است و با خودآگاهی، آموزش و توجه خانواده، مدرسه و جامعه می‌توان از خشونت پیشگیری کرد.

یک دانش‌آموز کلاس نهم در مدرسه‌ای در حومه غربی مسکو با چاقو حمله کرده که منجر به کشته شدن یک نوجوان ۱۰ ساله و زخمی شدن چند نفر از جمله نگهبان مدرسه شد. مهاجم که تی‌شرتی با پیام خشونت‌آمیز بر تن داشت، بازداشت شده است.

حادثه‌ای تکان‌دهنده در یکی از مدارس شهر گلستان، بار دیگر زنگ خطر خشونت در مدارس را به صدا درآورد، جایی که بنا به روایت شاهدان، عصبانیت یک معلم با پرتاب لیوان به سمت دانش‌آموز پایه دوازدهم، به شکافتن سر او و اعزامش به بیمارستان منجر شد.

معلم یکی از مدارس شهر گلستان با پرتاب یک لیوان به سمت دانش‌آموز، باعث شکستگی سر او شد؛ حادثه‌ای که دانش‌آموز را راهی بیمارستان کرد.

افزایش خشونت در مدرسه‌های اروپا بار دیگر توجهات را به سمت رسانه‌های اجتماعی جلب کرده است.

تهران-ایرنا- پس از حمله اخیر به مدرسه ای در آمریکا، رهبر کاتولیک های جهان خواستار پایان همه گیری سلاح های کوچک و بزرگ از جمله خشونت مسلحانه در این کشور شد.

داستان استیو : داستان استیو، مدیر مدرسه، را دنبال می‌کند که برای بقای کالج اصلاح‌طلب خود می‌جنگد و در عین حال سلامت روان خود را مدیریت می‌کند. همزمان، دانش‌آموز مشکل‌دار، شی، با گرایش‌های خشونت‌آمیز و شکنندگی خود، بین گذشته و چشم‌انداز آینده‌اش سرگردان است.

پدر خرمشهری در گفت‌وگو با فراز، از خشونت علیه فرزندش توسط یک معاون مدرسه خبر داده است.

خبرگزاری دانشجو/ در یک مدرسه، درگیری خشونت‌آمیزی میان چند دانش‌آموز رخ داده است. در این حادثه برخی دانش‌آموزان با صندلی و مشت به همدیگر هجوم بردند. 🔹 آخرین خبر در روبیکا 🔹 آخرین خبر در ایتا 🔹 آخرین خبر در بله بازار

در یک مدرسه، درگیری خشونت‌آمیزی میان چند دانش‌آموز رخ داده است. در این حادثه برخی دانش‌آموزان با صندلی و مشت به همدیگر هجوم بردند.

پدر خرمشهری در گفت‌وگو با فراز، از خشونت علیه فرزندش توسط یک معاون مدرسه خبر داده است.

تهران- ایرنا- دولت اندونزی پس از وقوع انفجار در مسجد مدرسه‌ای در جاکارتا که نزدیک به یک‌صد زخمی برجای گذاشت، بررسی تاثیر بازی‌های ویدیویی خشونت‌محور بر رفتار نوجوانان را آغاز کرده است. مقامات این کشور از احتمال اعمال محدودیت بر برخی بازی‌ها خبر داده‌اند.

روز جهانی مبارزه با خشونت و قلدری در مدرسه، که در نخستین پنج‌شنبه نوامبر برگزار می‌شود (در سال ۲۰۲۵ برابر با ۶ نوامبر)، فرصتی جهانی برای آگاهی‌بخشی، همدلی و اقدام علیه یکی از آسیب‌زاترین پدیده‌های آموزشی است: خشونت و قلدری در محیط‌های تحصیلی.

تهران - ایرنا - مهارت‌های حل مسئله، رفع تعارض و گفت‌وگوی سازنده از دوران کودکی در خانواده و مدرسه بخشی از راهکارهای مؤثر برای مقابله با خشونت خانوادگی است که «حمید یعقوبی» جامعه‌شناس بر آن تأکید دارد. «مونیکا نادی» حقوقدان هم می‌گوید فراهم‌کردن حمایت‌های حقوقی رایگان برای زنان و کودکان خشونت دیده، ارائه …

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

چرا با وجود اجرای طرح‌های گسترده‌ای برای مراقبت و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، همچنان مواردی از خشونت و آزار در محیط مدرسه رخ می‌دهد؟

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه با تأکید بر اهمیت نقش نظام آموزشی در پیشگیری از آسیب‌های روانی گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است. همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند و اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد، شاید بتواند نشانه‌ها …

یک مشاور مدرسه به خبرآنلاین گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

شفقنا- یک مشاور مدرسه به خبرآنلاین گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.» خبرآنلاین …

فارس/ در حالی‌که کشورهای عربی حوزه خلیج فارس خود را حامی توسعه در جهان عرب معرفی می‌کنند، میلیاردها دلار کمک مالی آن‌ها در عمل به خرید وفاداری‌های سیاسی و شعله‌ور شدن درگیری‌ها انجامیده است. این دلارها نه مدرسه ساختند، نه بیمارستان؛ بلکه خاکستر فقر، نفرت و خشونت را بر سر ملت‌های عرب پاشیدند. گروه بی

ماموران اداره مهاجرت و گمرک آمریکا مادری را تا داخل مدرسه دنبال کردند و به‌طور خشونت‌آمیز، در برابر چشمان فرزندانش، او را بازداشت کردند.

هم میهن/متن پیش رو در هم میهن منتشر شده و بازنشرش در آخرین خبر به معنای تاییدش نیست خانواده سام از آموزش‌‏وپرورش، ناظم، مدیر و معلم مدرسه شکایت کرده و خانواده‏‌های دیگر دانش‏‌آموزان مدرسه در گفت‌‏وگو با «هم‏‌میهن» توهین و تحقیر کلامی توسط کادر مدرسه را تایید می‏‌کنند سارا سبزی| خبر خودکشی دانش‌آموز

مدرسه آینده، مدرسه‌ی گفت‌وگو، احترام و خودشناسی است، نه ترس و اطاعت. معلمی که از حقوق کودک آگاه است، نه تنها خشونت نمی‌کند، بلکه به مروج کرامت انسانی بدل می‌شود.

تراکم اخبار با موضوع ضرب و شتم دانش آموزان در مدارس موجب پدید آمدن اضطرابی جدید در جامعه شده است. در این میان ویدئوی کتک‌زدن یک دانش‌آموز در مدرسه‌ای در پرند بار دیگر مسئله خشونت در محیط‌های آموزشی را به صدر بحث‌های اجتماعی آورده است که تبعات و حواشی آن قابل بررسی است.

تراکم اخبار با موضوع ضرب و شتم دانش آموزان در مدارس موجب پدید آمدن اضطرابی جدید در جامعه شده است. در این میان ویدئوی کتک‌زدن یک دانش‌آموز در مدرسه‌ای در پرند بار دیگر مسئله خشونت در محیط‌های آموزشی را به صدر بحث‌های اجتماعی آورده است که تبعات و حواشی آن قابل بررسی است.

نشست بررسی آموزش و پرورش در کافه خبر خبرآنلاین برگزار شد.

در پی انتشار ویدئویی از یکی از مدارس شهر پرند که نشان می‌دهد ناظم مدرسه با لگد به دانش‌آموزی حمله می‌کند، موجی از خشم، نگرانی و مطالبه‌گری در میان خانواده‌ها و شهروندان ایجاد شده است.

دادستان عمومی و انقلاب شهرستان رباط‌کریم از تشکیل پرونده قضایی برای یکی از کارکنان آموزشی مدرسه‌ای در پرند به دلیل رفتار خشونت‌آمیز با دانش‌آموز خبر داد.

رکنا اجتماعی : در پی انتشار فیلمی از برخورد خشونت‌آمیز با یک دانش‌آموز در یکی از مدارس پرند در فضای مجازی و واکنش‌های گسترده کاربران و خانواده‌ها آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران بررسی موضوع را به صورت ویژه در دستور کار خود قرار داد و پس از اعزام بازرسان به مدرسه مورد نظر روابط عمومی آموزش و پرورش رباط‌کریم …

ویدیویی از برخورد با یک دانش آموزش در مدرسه ای در پرند که باعث اعتراض و انتقاد زیادی در فضای مجازی شده است.

ویدیویی از برخورد با یک دانش آموزش در مدرسه ای در پرند که باعث اعتراض و انتقاد زیادی در فضای مجازی شده است.

ویدیویی از برخورد با یک دانش آموزش در مدرسه ای در پرند که باعث اعتراض و انتقاد زیادی در فضای مجازی شده است.

رکنا اجتماعی : فیلمی از برخورد خشونت‌آمیز با یک دانش‌آموز در یکی از مدارس پرند در فضای مجازی منتشر شده و با واکنش‌های گسترده کاربران و خانواده‌ها همراه بوده است. آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران اعلام کرد که موضوع به طور ویژه در حال بررسی است و بازرسان برای شفاف‌سازی به مدرسه اعزام شده‌اند.

دختر دانش‌آموز پایه چهارم دبستان بر اثر ایست قلبی در مدرسه جان باخت.

دختر دانش‌آموز پایه چهارم دبستان بر اثر ایست قلبی در مدرسه جان باخت.

رهنما در واکنش به این موضوع که احتمال خشونت یا استرس در کلاس درس منجر به ایست قلبی شده است، گفت: «به هیچ وجه نه تنبیه بدنی بوده نه استرس، بزودی اطلاعات دقیق‌تر درباره دانش‌آموز اعلام می‌شود.»

رهنما در واکنش به این موضوع که احتمال خشونت یا استرس در کلاس درس منجر به ایست قلبی شده است، گفت: «به هیچ وجه نه تنبیه بدنی بوده نه استرس، بزودی اطلاعات دقیق‌تر درباره دانش‌آموز اعلام می‌شود.»

خشونت در ایالات متحده دیگر یک «اخبار حادثه» صرف نیست؛ به مسئله‌ای چندبعدی با پیامدهای امنیتی، اقتصادی و اجتماعی تبدیل شده که از مدرسه و خانه تا خیابان و شبکه‌های اجتماعی امتداد دارد.

وزارت آموزش و پرورش در واکنش به حادثه ضرب‌وشتم دانش‌آموز در قزوین، ضمن محکومیت هرگونه رفتار خشونت‌آمیز در محیط مدرسه، اعلام کرد که موضوع با جدیت در حال بررسی است و هیچ‌گونه تساهلی در برخورد با عوامل احتمالی وجود نخواهد داشت.

هفته گذشته در یکی از مدارس استان قزوین، برخورد عجیب مدیر یک مدرسه با دو دانش‌آموز، اتفاقی تلخ را رقم زده است.

کودکانی که از حقوق خود آگاه‌اند، در آینده شهروندانی متعهدتر، قانون‌مدارتر و مسئول‌تر خواهند بود. این آگاهی نه‌تنها ضامن کاهش خشونت در خانواده و مدرسه است، بلکه موجب ارتقای سلامت روانی در سطح جامعه می‌شود.

با توجه به الگوی جهانی پسران ایرانی نیز احتمالاً بیش از دختران خشونت جسمی را تجربه می‌کنند به ویژه در مدرسه اما کمتر گزارش می‌شود. منظور از پسران و دختران افراد زیر ۱۸ سال است. 

خشونت کلامی و فیزیکی یا به‌اصطلاح عامیانه‌تر قلدری در مدرسه یکی از مسائل شایع است که در همه جوامع دیده می‌شود. این خشونت دلایل مختلف دارد که پژوهشگران، مربیان، روان‌شناسان و مشاوران سعی می‌کنند به آن بپردازند و بر آگاهی عمومی بیفزایند. قلدری شکلی از تهاجم رفتاری آزاردهنده است که فردی به‌طور عمدی و مداوم

رکنا: مرگ تلخ نیما نجفی، دانش‌آموز زنجانی که به گفته کمیسیون آموزش مجلس بر اثر ایست قلبی ناشی از تنبیه بدنی در مدرسه جان باخت، بار دیگر زنگ خطر خشونت در مدارس را به صدا درآورد؛ خشونتی که سال‌هاست انکار می‌شود اما همچنان قربانی می‌گیرد.

داستان استیو : داستان استیو، مدیر مدرسه، را دنبال می‌کند که برای بقای کالج اصلاح‌طلب خود می‌جنگد و در عین حال سلامت روان خود را مدیریت می‌کند. همزمان، دانش‌آموز مشکل‌دار، شی، با گرایش‌های خشونت‌آمیز و شکنندگی خود، بین گذشته و چشم‌انداز آینده‌اش سرگردان است.

یک سؤال خشونت‌آمیز از چت‌جی‌پی‌تی در مدرسه‌ای در فلوریدا کافی بود تا پلیس وارد عمل شود و یک دانش‌آموز ۱۳ ساله را بازداشت کند.

یک سؤال خشونت‌آمیز از چت‌جی‌پی‌تی در مدرسه‌ای در فلوریدا کافی بود تا پلیس وارد عمل شود و یک دانش‌آموز ۱۳ ساله را بازداشت کند.

یک سؤال خشونت‌آمیز از چت‌جی‌پی‌تی در مدرسه‌ای در فلوریدا کافی بود تا پلیس وارد عمل شود و یک دانش‌آموز ۱۳ ساله را بازداشت کند.

یک سؤال خشونت‌آمیز از چت‌جی‌پی‌تی در مدرسه‌ای در فلوریدا کافی بود تا پلیس وارد عمل شود و یک دانش‌آموز ۱۳ ساله را بازداشت کند.

ویدیوی تازه‌ای از مشاجره میان یک دانش‌آموز و معلمش در شبکه‌های اجتماعی وایرال شده است؛ این بار نه از خشونت فیزیکی خبری هست و نه از توهین به شاگرد، بلکه حرمت معلم است که شکسته می‌شود. بی‌توجهی به چنین رفتار‌های پرخاشگرانه‌ای می‌تواند به گسترش خشونت در مدارس و تضعیف بیشتر جایگاه معلمان منجر شود.

ویدیوی تازه‌ای از مشاجره میان یک دانش‌آموز و معلمش در شبکه‌های اجتماعی وایرال شده است؛ این بار نه از خشونت فیزیکی خبری هست و نه از توهین به شاگرد، بلکه حرمت معلم است که شکسته می‌شود. بی‌توجهی به چنین رفتار‌های پرخاشگرانه‌ای می‌تواند به گسترش خشونت در مدارس و تضعیف بیشتر جایگاه معلمان منجر شود.

یک سؤال خشونت‌آمیز از چت‌جی‌پی‌تی در مدرسه‌ای در فلوریدا کافی بود تا پلیس وارد عمل شود و یک دانش‌آموز ۱۳ ساله را بازداشت کند.

در اوهایو، یک دانش‌آموز ۱۳ ساله پس از پرسیدن یک سوال شوخ‌طبعانه درباره خشونت از ChatGPT، توسط سامانه نظارتی مدرسه شناسایی و بازداشت شد؛ حالا پرونده او به دادگاه نوجوانان ارجاع شده است.

در اوهایو، یک دانش‌آموز ۱۳ ساله پس از پرسیدن یک سوال شوخ‌طبعانه درباره خشونت از ChatGPT، توسط سامانه نظارتی مدرسه شناسایی و بازداشت شد؛ حالا پرونده او به دادگاه نوجوانان ارجاع شده است.

رئیس کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در پاسخ به سوال خبرنگار رکنا گفت: «قبول ندارم که در مدرسه خشونت رخ می دهد.ما معلمان نجیبی داریم و وزیر آموزش‌وپرورش هم در این زمینه جدی است»، اما خبرنگار یادآور شد که «با انکار یا تقلیل واقعیت‌ها، ترک فعل‌ها قابل پیگیری نخواهد بود»