وی با تأکید بر ضرورت عبور از آموزش‌های صرفاً نظری و فراهم‌کردن فرصت تجربه عملی مشارکت برای دانش‌آموزان افزود: طرح شهردار مدرسه بر این اندیشه استوار است که نوجوانان باید از سالهای تحصیل، مفهوم مسئولیت اجتماعی، مشارکت در تصمیم‌گیری و نقش‌آفرینی در بهبود محیط زندگی را تجربه کنند. در حقیقت، این طرح فرصتی است تا دانش‌آموزان از جایگاه مخاطبان آموزش به کنشگران فعال در محیط مدرسه و محله ارتقا یابند.
امیری با تشریح ابعاد اجرایی بیست‌وششمین دوره این طرح بیان کرد: در این دوره، ۷۰۰ مدرسه منتخب دخترانه و پسرانه در سطح مناطق ۲۲گانه تهران مشارکت داشتند که شامل ۳۱۱ مدرسه دخترانه و ۳۸۹ مدرسه پسرانه بود. همچنین سه مدرسه استثنایی نیز در این برنامه حضور یافتند تا دامنه مشارکت دانش‌آموزی با رویکردی فراگیرتر دنبال شود.
مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران ادامه داد: در مجموع، ۲۴۲ هزار و ۱۰۰ دانش‌آموز در این دوره مشارکت کردند و با برگزاری انتخابات، ۷۰۰ شهردار مدرسه از سوی دانش‌آموزان انتخاب شدند. همچنین هر شهردار مدرسه سه معاون در حوزه‌های اجتماعی و فرهنگی، خدمات شهری و عمرانی و ترافیک و سلامت، ایمنی و محیط زیست منصوب کرد که در مجموع، ۲۱۰۰ معاون سه‌گانه را شامل می‌شود. به این ترتیب، ساختار ۲۸۰۰ نفره مدیریت دانش‌آموزی در مدارس شکل گرفت.
وی با اشاره به شعار این دوره با عنوان «شهردار مدرسه؛ الگوی مقاومت و سازندگی» خاطرنشان … …
دانلود از کافه بازار
