به گزارش وزارت آموزش و پرورش معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه تراکم بالای کلاس‌ها یکی از چالش‌های اساسی در فرایند یاددهی-یادگیری است، گفت: طبق مصوبه ۸۸۶ شورای‌عالی آموزش‌وپرورش، تراکم مطلوب کلاس‌های ابتدایی ۲۰ نفر و حداکثر قابل قبول ۲۶ نفر است اما در قانون برنامه هفتم، سقف تراکم به …

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تراکم بالای کلاس‌ها، یکی از چالش‌های اساسی در فرآیند یاددهی-یادگیری است گفت: طبق مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش، تراکم مطلوب کلاس‌های ابتدایی ۲۰ نفر و حداکثر قابل قبول ۲۶ نفر است اما در قانون برنامه هفتم، سقف تراکم به ۳۵ نفر افزایش یافته که این …

جذب دانش‌آموزان به کلاس‌های درس مجازی، یکی از مهم‌ترین چالش‌های معلمان و نظام آموزشی است. جذب دانش‌آموزان به کلاس‌های درس مجازی،

جذب دانش‌آموزان به کلاس‌های درس مجازی، یکی از مهم‌ترین چالش‌های معلمان و نظام آموزشی است.

در حال حاضر یکی از چالش‌های جمعیت عشایری استان همدان کمبود و کسری معلم برای دانش‌آموزان این قشر در مناطق کوچ‌رو بوده که رفع این مشکل یکی از مطالبات عشایر این استان در برخی از سامانه‌های عشایری سایر استان‌ها به‌ویژه ایلام است.

کمبود معلم و تبدیل وضعیت معلمان دو چالش نیروی انسانی آموزش‌وپرورش در دو دهه اخیر بوده است و نیروهای حق‌التدریس، خرید خدمت، آموزشیاران و مربیان پیش‌دبستانی در این سال‌ها همواره خواستار جذب و استخدام در بدنه نظام آموزشی کشور بوده‌اند.

تهران- ایرنا- «کمبود معلم» و «تبدیل وضعیت معلمان» دو چالش نیروی انسانی آموزش و پرورش در دو دهه اخیر بوده‌است و نیروهای حق‌التدریس، خرید خدمت، آموزشیاران و مربیان پیش دبستانی در این سال‌ها همواره خواستار جذب و استخدام در بدنه نظام آموزشی کشور بوده‌اند.

اقتصاد 100- کمیسیون آموزش مجلس، به همراه رئیس‌جمهور، در حال پیگیری حل مشکلات مربوط به معلمان است. این کمیسیون درباره جذب نیرو و مسائل نیروی انسانی در آموزش و پرورش با رسانه‌ها گفتگو کرد و به بررسی چالش‌ها و راهکارهای لازم برای بهبود وضعیت آموزشی و تأمین نیروی انسانی پرداخت.

کمبود شدید معلم از دیر باز تاکنون همواره یکی از پر چالش‌ترین مسائل وزارت آموزش و پرورش بوده است و هر ساله در آستانه آغاز سال تحصیلی بازارش داغ و جان می‌گیرد این در حالیست که جذب و استخدام معلمان در دو دهه گذشته وضعیت به سامانی نداشت.

معاون پژوهشی، برنامه‌ریزی و توسعه اداره‌کل آموزش‌وپرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه پیش‌بینی نشدن صحیح نیروی انسانی در سال‌های گذشته موجب بروز مشکلات عدیده و چالش جدی در حوزه تأمین معلمان شد، گفت: در سال گذشته ۱۱۴۴ سهمیه جذب شد و در سال جاری نیز ۱۹۵۸ سهمیه پیش‌بینی شده است.

کمبود معلم و تنزل سطح آموزش در سال‌های اخیر چالش‌هایی است که در حوزه آموزش با آن مواجه بوده‌ایم. حالا قرار است شیوه جذب معلمان تغییر کند و تخصصی‌تر شود.

کارشناس تعلیم و تربیت گفت: اگر امروز، آموزش و پرورش را به خاطر پایین آمدن سطح نمرات امتحان نهایی با سؤال و چالش روبه‌رو می کنیم باید پایه‌گذاران و زمینه‌سازان جذب نیروهای ناکارآمد که از روش غیرتربیت معلم وارد شدند را مخاطب قرار دهیم.