رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، آخرین وضعیت اجرای طرح جهش تحصیلی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ را تشریح کرد و گفت: پیشرفت فرآیند ارزیابی به ۴۰.۵ درصد رسیده است.

با آغاز فعالیت قرارگاه عدالت تربیتی در استان همدان، اقدامات عملیاتی برای رفع موانع پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان وارد مرحله تازه‌ای شد. مدیرکل آموزش و پرورش استان ضمن اعلام شناسایی دانش‌آموزان مشمول طرح کارت هوشمند نشاط، از پیگیری مستمر برای توسعه فضاهای آموزشی و تأمین نیروی انسانی مورد نیاز خبر داد تا …

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان البرز با تشریح آخرین وضعیت پروژه مهر، از تثبیت ثبت‌نام ۲۵۰ هزار دانش‌آموز و پیشرفت ۸۰ درصدی ثبت سفارش کتاب‌های درسی خبر داد و بر آم...

مرکز زنان و خانواده شهرداری تهران با هدف تقویت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توانمند امکان استفاده از خدمات آموزشی، مشاوره‌ای و برنامه‌های حمایتی تحصیلی را برای فرزندان زنان سرپرست خانوار عضو سامانه شهرداری تهران فراهم کرده است.

شهرکرد-مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری از برگزاری غیرحضوری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه و دروس غیرنهایی دوره دوم متوسطه خبر داد.

بوشهر- مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر از ابلاغ شیوه‌نامه نحوه اجرای فرآیند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان در نوبت خرداد خبر داد و جزئیات این فرآیند را تشریح کرد.

اساساً خروجی آموزش برای ما چندان اهمیت پیدا نکرده است، یعنی مهم این است که کلاس اداره شود و سال تحصیلی به پایان برسد

نشست تخصصی «ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در بهبود کیفیت فرآیند آموزشی و تربیتی» به ریاست قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان و با حضور برخط مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق، معاونان آموزشی، مدیران مدارس ابتدایی و راهبران آموزشی و تربیتی استان پیرامون اجرای صحیح ارزشیابی کیفی ـ توصیفی، …

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.

شفقنا-علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، علیرضا گفت: «اعتراض دانش‌آموزان به نتایج ارزشیابی غیرحضوری، در شورای مدرسه بررسی و تصمیم‌گیری خواهد شد.» به گزارش شفقنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، علیرضا گفت: «اعتراض دانش‌آموزان به نتایج ارزشیابی غیرحضوری، در شورای مدرسه بررسی و تصمیم‌گیری خواهد شد.» بخشنامه …

بخشنامه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان یعنی امتحانات پایان سال، امروز توسط وزیر آموزش‌وپرورش ابلاغ شد که بر اساس آن، امتحانات دوره ابتدایی غیرحضوری است و امتحانات دوره متوسطه نیز در صورت عدم مجوز شورای تأمین استان، غیرحضوری خواهد بود.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.

برنا - گروه اجتماعی؛ وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی...

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.

اقتصادنیوز: طبق اعلام وزیر آموزش و پرورش، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی به صورت غیرحضوری و مطابق آیین‌نامه ارزشیابی کیفی توصیفی و نیز شواهد و مستندات عملکرد دانش‌آموزان در طول سال تحصیلی، توسط معلم مربوط و با نظارت مدیر مدرسه انجام خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ا...

وزیر آموزش و پرورش نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانش‌آموزان در دوره‌های تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیرنهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.

نوشهر - مدیر آموزش و پرورش نوشهر کمبود فضای آموزشی و معلم را از چالش‌های جدی در مسیر پیشرفت تحصیلی ذکر کرد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفتگوی تلویزیونی اعلام کرد: ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با معلمان است و جای هیچ نگرانی نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: فرآیند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ثبت نتایج ارزشیابی کیفی ـ توصیفی دانش‌آموزان دوره ابتدایی از ۹ خردادماه آغاز می‌شود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از تلاش معلمان و مدیران برای برگزاری بدون وقفه کلاس‌های مجازی، اظهار کرد: فرآیند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ثبت نتایج ارزشیابی کیفی ـ توصیفی دانش‌آموزان دوره ابتدایی از ۹ خردادماه آغاز می‌شود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از تلاش معلمان و مدیران برای برگزاری بدون وقفه کلاس‌های مجازی، اظهار کرد: فرآیند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ثبت نتایج ارزشیابی کیفی ـ توصیفی دانش‌آموزان دوره ابتدایی از ۹ خردادماه آغاز می‌شود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از تلاش معلمان و مدیران برای برگزاری بدون وقفه کلاس‌های مجازی، اظهار کرد: فرآیند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ثبت نتایج ارزشیابی کیفی – توصیفی دانش‌آموزان دوره ابتدایی از ۹ خردادماه آغاز می‌شود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: ارزشیابی پیشرفت تحصیلی- تربیتی پایانی نوبت دوم از ۹ خردادماه آغاز می‌شود.

وزارت آموزش‌وپرورش در بخشنامه‌ای با توجه به شرایط خاص کشور، نکات و ملاحظات آموزش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی پایانی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ را اعلام کرد.