الهبخش اداوی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به رویکرد بازارمحور آموزشهای فنی و حرفهای اظهار کرد: کارفرمایان و واحدهای تولیدی نیازهای مهارتی خود را به ما اعلام میکنند و ما نیز آموزشهای متناسب با همان نیازها را برگزار میکنیم؛ بنابراین بخش قابل توجهی از کارآموزان پس از پایان دوره، امکان جذب در همان واحدهای صنعتی و تولیدی را پیدا میکنند.
وی با بیان اینکه آموزشهای مهارتی باید پاسخگوی نیاز واقعی بازار کار باشد، افزود: برخلاف برخی حوزهها که ممکن است فارغالتحصیلان دانشگاهی با وجود دریافت مدرک، فرصت شغلی متناسب نداشته باشند، در آموزشهای فنی و حرفهای تلاش شده است آموزشها کاملاً هدفمند و متناسب با ظرفیتهای اشتغال طراحی شود.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای لرستان توسعه آموزشهای مشارکتی را یکی از سیاستهای اصلی این سازمان عنوان کرد و گفت: تحقق این هدف بدون همکاری دستگاههای اجرایی، صنایع، دانشگاهها و بخش خصوصی امکانپذیر نیست و به همین دلیل تفاهمنامههای متعددی در سطح استان منعقد شده است.
اداوی با اشاره به اجرای طرح «مهتا» گفت: این طرح با مشارکت نیروهای مسلح، وزارت ورزش و جوانان و سازمان آموزش فنی و حرفهای اجرا شد و هدف آن آموزش مهارت به سربازان در دوران خدمت بود تا پس از پایان خدمت سربازی با آمادگی بیشتری وارد بازار کار شوند.
وی افزود: در قالب این تفاهمنامه طی یک سال، ۹۰۷ نفر آموزشهای مهارتی را فراگرفتند و ارزیابیها نشان داد آموزشها متناسب با نیاز سربازان طراحی شده و نتایج مطلوبی به همراه داشته است.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای لرستان همچنین به اجرای طرح «همنوا» با همکاری وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در این طرح امکانات و تجهیزات آموزشی میان آموزش و پرورش و مراکز فنی و حرفهای به اشتراک گذاشته شد تا دانشآموزان هنرستانها و مدارس بتوانند از کارگاههای مجهز استفاده کرده و همزمان با تحصیل، مهارتهای تخصصی را نیز فراگیرند.
وی ضمن قدردانی از همکاری مدیرکل آموزش و پرورش و مدیرکل ورزش و جوانان استان، اظهار کرد: هدف این طرح آن است که دانشآموزان پس از دریافت دیپلم، علاوه بر مدرک تحصیلی، یک مهارت کاربردی نیز در اختیار داشته باشند تا در صورت ورود مستقیم به بازار کار، از توانمندی …
