خبرگزاری ایلنا / ۱۴۰۵/۰۵/۰۳
ابتلای دانشآموزان به ترومای «گوش به زنگی دائمی»؛ بچهها برای افزایش تابآوری به حضور در مدرسه نیاز دارند
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی گفت: دانشآموز برای انجام تکالیف خود به قوای شناختیاش یعنی هوش، حافظه، تمرکز،توجه و انگیزه نیاز دارد و از آنها استفاده کند اما همه این موارد در این مدت دچار اختلال شده است. دانشآموزان وقتی در کنار هم و زیر یک سقف قرار میگرفتند، میتوانستند هیجانهای خود را با یکدیگر به اشتراک بگذارند، اما حالا فرصت ابراز هیجانها و به اشتراکگذاشتن احساساتشان را ندارند و این موضوع آسیبرسان است.
