توسعه زیرساخت‌های ورزشی مدارس؛ هدف، ارتقای سلامت و نشاط دانش‌آموزان

اجتماعی رکنا ،علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، با اعلام برنامه ایجاد ۶ هزار فضای ورزشی جدید در دو سال اخیر، تأکید کرد که تمرکز بر تربیت‌بدنی و بازی‌های فکری در قالب طرح «میدان پویا»، از استراتژی‌های اصلی وزارتخانه برای بهبود کیفیت آموزش و سلامت روحی-جسمی دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید است.

به گزارش رکنا ، علیرضا کاظمی در حاشیه بازدید از اجرای طرح میدان پویا در شهرستان خلخال در جمع خبرنگاران، تربیت‌بدنی و سلامت را از محورهای مهم کیفیت‌بخشی به نظام تعلیم و تربیت دانست و اظهار کرد: اگر به وضعیت جسمی و روحی دانش‌آموزان توجه کنیم، یکی از مهم‌ترین گام‌ها را برای ارتقای کیفیت آموزش برداشته‌ایم؛ چراکه تربیت‌بدنی در سلامت، نشاط و رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان نقشی اساسی دارد.

وی افزود: در حوزه تربیت‌بدنی، برنامه‌ریزی گسترده‌ای در دو بخش سخت‌افزاری و نرم‌افزاری انجام داده‌ایم.

کاظمی تصریح کرد: سال گذشته حدود ۳ هزار فضای ورزشی شامل سالن‌های ورزشی مدارس، فضاهای سرپوشیده و زمین‌های چمن مصنوعی ایجاد شد و امسال نیز ایجاد ۳ هزار فضای ورزشی جدید در دستور کار قرار گرفته است که بخشی از این طرح‌ها در استان اردبیل اجرا خواهد شد.

وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر این‌که توسعه زیرساخت‌ها تنها بخشی از برنامه‌های این وزارتخانه در حوزه تربیت‌بدنی است، ادامه داد: در کنار توسعه سخت‌افزار، توجه به «نرم‌افزار تربیت‌بدنی» اهمیت ویژه‌ای دارد.

به گفته وی؛ باید میدان را برای حضور دانش‌آموزان در برنامه‌های جذاب ورزشی و فعالیت‌های جسمی، روحی و فکری فراهم کرد تا دانش‌آموزان در محیطی پویا و بانشاط رشد کنند.

کاظمی از اضافه‌شدن بازی‌های فکری به برنامه‌های تربیتی و ورزشی دانش‌آموزان خبر داد و گفت: امسال در کنار فعالیت‌های تربیت‌بدنی، موضوع بازی‌های فکری نیز مورد توجه قرار گرفته است.

وی در ادامه خاطرنشان کرد: همچنین در قالب طرح «میدان پویا» تلاش کرده‌ایم زمینه مشارکت خانواده‌ها در فعالیت‌های ورزشی را افزایش دهیم تا حضور دانش‌آموزان و خانواده‌ها در محیط‌های ورزشی با جذابیت و نشاط بیشتری همراه باشد.

وی به ضرورت بهسازی و تجهیز فضاهای ورزشی مدارس اشاره کرد و افزود: بهسازی فضاهای تربیت‌بدنی نیز در دستور کار قرار دارد و تلاش می‌کنیم با تأمین تجهیزات و امکانات مورد نیاز، فضاهای ورزشی مدارس را به محیط‌هایی مطلوب، استاندارد و جذاب برای حضور دانش‌آموزان تبدیل کنیم.

وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه درباره برنامه‌های این وزارتخانه برای آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: برای شروع سال تحصیلی، برنامه‌های متعددی در دست طراحی و اجرا است و تلاش می‌کنیم سال تحصیلی جدید را همانند سال‌های گذشته، به‌صورت حضوری، آرام، کم‌دغدغه و با کیفیت آغاز کنیم.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش‌،کاظمی همچنین از برگزاری آزمون جدید استخدامی آموزش‌وپرورش خبر داد و گفت: در این زمینه نیز برنامه‌ریزی‌های لازم در حال انجام است و جزئیات مربوط به آن در زمان مقرر اعلام خواهد شد. پایان خبر / رکنا / کدخبر 1234152

اخبار وبگردی را در اینجا بخوانید: فیلم جدال دختر جوان مشهدی با موبایل قاپ در خیابان مشاهده خبر

اخبار تاپ حوادث واکنش قوه قضاییه به خبر کشته شدن یک زن در میدان علیخانی اصفهان‌ فیلم / شمشیر کشی یک زن در نسیم شهر / 5 نفر بازداشت شدند + گفتگو ادعای خیانت پس از قصاص قاتل / راز 9 ساله پرونده قتل مرد تهرانی با آزمایش DNA فاش شد فیلم کامل گفتگو با مصطفی جهانگیری همسر افسانه نوروزی فیلم / علت جدایی افسانه نوروزی از مصطفی جهانگیری از زبان شوهر فداکارش فیلم اعتراف مرد جوان به سرقت از خانه های شمال تهران با کمک یک زن + شگرد عجیب دزدان خوابیدن با پنکه چه خطراتی برای سلامتی دارد؟ / راهکارهای کاهش عوارض خوابیدن با پنکه تبلیغات تبلیغات

انتقال به متن کامل

۱ ساعت قبل / خبرگزاری دانشجو

انتقال مکتب امام شهید به نسل جدید تکلیف سنگین حوزه فرهنگ است

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو؛ علیرضا کاظمی در حاشیه برگزاری آیین بزرگداشت چهلم رهبر شهید انقلاب اسلامی که شامگاه پنجشنبه، ۲۹ مرداد، در حرم مطهر رضوی برگزار شد، اظهار کرد: در چهلمین روز این ضایعه بزرگ، هنوز به نظر من این باور به‌طور کامل در میان مردم ما شکل نگرفته که رهبر و امام شهیدمان را از دست داده‌ایم. عمق این فقدان آن‌قدر سنگین و جانکاه است که شاید زمان بیشتری لازم باشد تا ابعاد آن برای جامعه روشن شود اما در کنار این داغ بزرگ، باید بدانیم که مسئولیت ما از همین امروز بیش از گذشته شده است.

وزیر آموزش و پرورش افزود: مراسم‌ها، مناسک و برنامه‌هایی که در این مدت برگزار شد، اگرچه برای گرامیداشت یاد و نام ایشان ضروری بود اما پایان راه نیست بلکه می‌توان گفت کار اصلی ما تازه آغاز شده است. امروز یک مسئولیت بسیار سنگین، به‌ویژه در حوزه فرهنگ بر دوش همه ما قرار دارد و آن، تبیین، ترویج و انتقال اندیشه‌های رهبر شهیدمان و مکتب ایشان به نسل جدید است.

وی خاطرنشان کرد: ما در یک نقطه عطف تاریخی قرار گرفته‌ایم و باید این فرصت را به‌درستی بشناسیم و از آن استفاده کنیم. نباید اجازه دهیم چراغی که ایشان با مجاهدت و سال‌ها تلاش روشن نگه داشتند، کم‌فروغ شود بلکه باید آن را پرفروغ‌تر و فروزنده‌تر از گذشته حفظ کنیم. به‌خصوص باید به بعثت و بیداری مردم و نسل جدید به‌عنوان یکی از بزرگترین فرصت‌های پیش‌ روی نظام جمهوری اسلامی نگاه کنیم و با برنامه‌ریزی درست، مکتب و اندیشه رهبرمان را برای این نسل تبیین کنیم.

کاظمی ادامه داد: اگر بتوانیم این اندیشه را از سطح مراسم و سخنرانی فراتر ببریم و آن را در ذهن، فکر و باور نسل جدید نهادینه کنیم، آن‌وقت می‌توان گفت توانسته‌ایم بخشی از مسئولیتی را که پس از شهادت ایشان بر دوش ما قرار گرفته است، به‌درستی انجام دهیم.

۷ ساعت قبل / سایت صفحه سیاست

برنامه‌ محوری در فعالیت‌های رسانه‌ای ضروری است

صفحه سیاست-

حجت‌ الاسلام‌ سید علی عماد روز پنجشنبه در دیدار با فعالان فرهنگی و مذهبی استان زنجان با تأکید بر ضرورت شناسایی و ساماندهی فعالان رسانه‌ای و فضای مجازی حوزه، افزود: اگر جلسات فعالان فرهنگی و مذهبی ادامه یابد، باید دبیر یا دبیرانی آشنا با رسانه و حکمرانی رسانه از میان طلاب برای فعال‌سازی این شبکه تعیین شوند.

عماد با اشاره به ضرورت تقویت فعالیت‌های رسانه‌ای و فضای مجازی اظهار داشت: برای ادامه این جلسات باید یک یا دو نفر از میان طلاب به‌ ویژه طلاب زنجانی مقیم قم که با قلمرو رسانه و حکمرانی رسانه آشنا هستند، به‌ عنوان دبیر انتخاب شوند تا شبکه فعالان رسانه‌ای را سامان دهند.

وی اظهار داشت: در قم دو کار مهم در زمینه شناسایی اصحاب رسانه و فعالان فضای مجازی انجام شده و اکنون مشخص است که حدود ۵۰ تا ۶۰ نفر از فعالان در چه سکوهایی فعالیت می‌کنند، حوزه فعالیت آنها چیست، چه تعداد دنبال‌کننده دارند و به چه موضوعاتی بیشتر اهتمام می‌ورزند.

مشاور رئیس‌جمهور در امور روحانیت ادامه داد: اگر بناست در این حوزه کار مؤثری انجام شود، باید نقشه و فونداسیون درستی برای آن طراحی کنیم، چراکه زیرساخت مناسب، زمینه فعالیت‌های بعدی را فراهم می‌کند و همه امور نیز نباید بر عهده مسئولان باشد، بلکه بخشی از کار را خود فعالان می‌توانند سامان دهند.

وی با بیان اینکه شناسایی جامعه فعالان رسانه‌ای باید به صورت دقیق انجام شود، گفت: باید مشخص باشد چه کسانی در حوزه خبرنگاری و چه کسانی در فضای مجازی فعال هستند و هر فرد چه کاری انجام می‌دهد که این شناخت می‌تواند زمینه‌ ساز برنامه‌ریزی و فعالیت مؤثرتر باشد.

عماد با اشاره به ظرفیت رسانه در معرفی چهره‌ای واقعی از روحانیت، افزود: یکی از بهترین تصاویری که می‌توان از روحانیت ارائه کرد، تصویر انسانی دین دار و در عین حال ارتباط‌گرفته با جامعه است، ما می‌توانیم با ادبیات و شیوه تعامل مناسب با جامعه، چنین تصویری را تولید و تقویت کنیم، حتی یک پادکست خوب می‌تواند اثرگذاری قابل توجهی داشته باشد.

وی رسانه را ابزار مهم انتقال پیام عنوان کرد و گفت: رسانه هنر هفتم است و پیامبران نیز به نوعی پیام‌ رسان حقیقت بوده‌اند، بنابراین باید فرصت‌های موجود را شناسایی کنیم و ببینیم چگونه می‌توان از ظرفیت رسانه برای پیشبرد اهداف استفاده کرد و فعالان حاضر در این عرصه نیز متخصصان این حوزه هستند و باید از تجربه و توان آنها بهره گرفت.

عماد با اشاره به تحولات سکوهای اجتماعی در سال‌های اخیر افزود: باید بررسی کنیم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۵، همزمان با شکل‌گیری و توسعه این سکوها، میزان رشد آنها چقدر بوده و آیا این رشد صرفا حاصل عملکرد ما بوده یا عوامل دیگری از جمله محدودیت‌های ایجاد شده نیز در آن مؤثر بوده است؟همچنین باید کاستی‌ها و ظرفیت‌های موجود را به صورت دقیق شناسایی کنیم.

وی بر مستندسازی فعالیت‌های رسانه‌ای تأکید کرد و گفت: کسانی که این دایره را طراحی کرده‌اند و فعالان رسانه‌ای حاضر هستند، می‌توانند در ادامه مسیر کمک کنند و به راهبردهای عملیاتی مناسبی برسیم؛ اما این کار باید مستند باشد و تا حد امکان از گزارش‌های شفاهی فاصله بگیریم.

عماد ادامه داد: در سکوهایی مانند «ایتا» کانال‌ها و گروه‌هایی وجود دارند که هم از نظر اعضا و هم از نظر فرهیختگی و تأثیرگذاری ظرفیت بالایی دارند و باید آنها را به صورت دقیق شناسایی و مستند کرد.

وی با بیان اینکه نقد مسئولان نیز باید مبتنی بر مستندات و در چارچوب درست انجام شود، تاکید کرد: اگر بخواهیم عملکرد یک مسئول را نقد کنیم، دو راه وجود دارد، می‌توانیم کلی صحبت کنیم یا اینکه با مستندات دقیق، او را با عملکرد خودش مواجه کنیم.

عماد افزود: اگر می‌خواهیم به مسئولی بگوییم این کار موجب ناامیدی شده یا این سخن درست نبوده است، باید مستند و بدون تقطیع و برش سخنان و عملکرد او را بررسی کنیم.

مشاور رئیس‌جمهور در امور روحانیت با تأکید بر اینکه هدف از نقد باید اصلاح و کمک به حل مسائل باشد، افزود: اگر ظرفیتی برای اصلاح وجود دارد، باید دلسوزانه آن را در قالب یک بسته مستند و قابل بررسی ارائه کرد تا مسئول مربوطه بتواند آن را ببیند و درباره آن تصمیم بگیرد.

در پایان فعالان فرهنگی و مذهبی دیدگاههای خود را درباره موضوعات مختلف مطرح کردند.