محمدرضا نظریان، صبح پنجشنبه ۲۹ مرداد، در حاشیه برنامه تجلیل از نخبگان جوان اصفهان و برگزیدگان المپیادهای جهانی در اتاق بازرگانی اصفهان اظهار کرد: آموزشوپرورش برای استفاده بهتر از ظرفیتهای موجود، نیازمند تعاملات بیشتر و مناسبتری با صنایع است. اگرچه فرصتها، امکانات و ظرفیتهای موجود محدود است، اما میتوان با ایجاد ارتباط و همکاری مؤثر، از همین ظرفیتها برای فراهم کردن زمینه رشد و موفقیت دانشآموزان استفاده کرد.
وی افزود: دانشآموزانی که در مسیر موفقیت قرار میگیرند، مسائل و نگرانیهایی دارند که باید از زبان خود آنان شنیده شود. اگر زمینهسازی برای شناسایی استعدادها و فراهم کردن بستر ظهور و شکوفایی آنان زودتر و بیشتر انجام میشد، شاید امروز شاهد موفقیتهای بیشتری بودیم، اما برای انجام این اقدامات هنوز دیر نشده است.
تشکیل اتاقهای فکر دانشآموزی
مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان با اشاره به تفاهمنامه همکاری منعقدشده در این زمینه اظهارکرد: جلسهای که امروز برگزار شد، در قالب تفاهمنامه همکاری شکل گرفت و امیدواریم بتوانیم در چارچوب این تفاهمنامه، ارتباطات بهتر و مؤثرتری ایجاد کنیم و زمینه لازم برای کشف و شناسایی استعدادهای دانشآموزان را فراهم کنیم.
نظریان یادآور شد: در این زمینه چند پیشنهاد دارم که لازم است با حضور صاحبنظران و همچنین دانشآموزان مطرح و بررسی شود تا بتوانیم از این موقعیت به بهترین شکل استفاده کنیم.
وی یکی از پیشنهادهای خود را تشکیل اتاقهای فکر دانشآموزی بیان کرد و گفت: پیشنهاد نخست، مربوط به ایجاد اتاقهای فکر دانشآموزی در مجموعههایی مانند صنایع و بهویژه مجموعههای اقتصادی است. به خرد جمعی و همچنین اندیشه و تخصص جمعی باور داریم و معتقدیم اگر بتوانیم افکار، دیدگاهها و مسائل دانشآموزان را از پایین به بالا منتقل کنیم، میتوان از این ظرفیت در مسیر تصمیمگیریها استفاده کرد.
مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: بر این اساس، دانشآموزانی که از سوی آموزشوپرورش شناسایی و معرفی میشوند، میتوانند در این اتاقهای فکر حضور داشته باشند و در رشتههای مختلف صاحبنظر باشند. آنان میتوانند مسائل و اشکالاتی را که در مسیر آموزش وجود دارد، مطرح کنند تا از این دیدگاهها برای استفاده بهتر از ظرفیتهای …
