به گزارش ایسنا، این اصلاحات شامل حذف متون و تصاویری مرتبط با مناقشه اعراب و اسرائیل بوده است؛ تغییری که یک مؤسسه اسرائیلی متخصص در تحلیل برنامههای درسی، آن را حرکتی مستمر به سوی اتخاذ لحنی میانهروتر در قبال تلآویو توصیف کرده است.
موسسه یهودی IMPACT-se جدیدترین ارزیابی خود از برنامههای درسی عربستان مربوط به سالهای تحصیلی ۲۰۲۴ تا ۲۰۲۶ را منتشر کرد. این گزارش حاکی از آن است که برنامههای درسی مذکور با تقویت مفاهیم صلح، همزیستی و تفکر انتقادی و در عین حال کاهش محتوای افراطگرایانه، همچنان در مسیر اصلاحاتی که از سالهای پیش آغاز شده بود، حرکت میکنند.
در عین حال، این موسسه خاطرنشان کرد برنامه درسی عربستان همچنان تعهد به آرمان فلسطین را نشان میدهد و همزمان، تحولات بیشتری را در نحوه پرداختن به موضوع اسرائیل و صهیونیسم ایجاد کرده است.
یکی از تغییرات قابلتوجه در نقشههای مدارس مشاهده میشود؛ اگرچه نام اسرائیل همچنان در نقشههای عربستان درج نمیشود اما نام فلسطین که پیشتر کل منطقه، از جمله قلمرو واقع در مرزهای کنونی اسرائیل را در بر میگرفت از برخی نقشهها حذف شده است.
طبق گزارش وبگاه سعودی لیکس، این تحول نشاندهنده انتقال از درج عنوان فلسطین برای این منطقه به سمت بینام گذاشتن آن است؛ تغییری که این مؤسسه آن را متفاوت از نقشههای پیشین میداند که این ناحیه را با نام فلسطین نشان میدادند.
گزارشهای قبلی این موسسه همچنین حذف مداوم نام اسرائیل از نقشهها را مستند کرده بود.
این تغییرات همچنین به اصطلاحات مورد استفاده برای توصیف این درگیری نیز گسترش یافت. در حالی که کتابهای درسی قبلی از عبارت دشمن صهیونیستی استفاده میکردند، این عبارت در چندین مورد مانند هنگام بحث در مورد سالروز «نکبة» فلسطین در سال ۱۹۴۸ با اسرائیل اشغالگر جایگزین شده است.
یک گزارش وزارت امور خارجه ایالات متحده اعلام کرد که اصلاحات در برنامه درسی عربستان شامل جایگزینی دشمن اسرائیلی یا دشمن صهیونیستی با عباراتی مانند اسرائیل اشغالگر یا ارتش اشغالگر اسرائیل است.
بررسی تطبیقی کتابهای درسی نشان داد که عنوان یکی از درسهای مطالعات اجتماعی که در ابتدا تلاش برای تأسیس رژیم صهیونیستی بود به قیمومیت بریتانیا بر فلسطین تغییر یافته است.
این بازنگری …
