به گزارش ایسنا، علی فرهادی در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور با بیان اینکه آموزشوپرورش سازمانی گسترده است و بیش از ۴۴ درصد دولت را تشکیل میدهد گفت: بنابراین باید بدانیم برنامه چیست، به کجا میخواهیم برسیم و در وضعیت موجود در چه جایگاهی قرار داریم. اگر این سه موضوع را رعایت کنیم، قطعاً موفقیت حاصل خواهد شد.
وی یکی از مهمترین ارکان برنامهریزی را سامانهمحوری دانست و ادامه داد: یکی از مهمترین نکات در سامانهمحوری، اتصال دادههای سامانهها به یکدیگر است. پیش از این برای جمعآوری حقوق ماهانه، حداقل ۱۲ روز زمان نیاز داشتیم، اما اکنون در بستر حقوق تحت وب، میتوانیم در کمتر از سه روز حقوق را جمعبندی کنیم.
وی با بیان اینکه اگر مشکلی پیش بیاید، امکان بازگشت و ارسال مجدد اطلاعات حقوق نیز وجود دارد ادامه داد: باید به سمتی حرکت کنیم که در آینده واژهای به نام «مطالبات» نداشته باشیم.
فرهادی با بیان اینکه باید بتوانیم سهم آموزشوپرورش از بودجه کشور را حداقل سالانه یک درصد افزایش دهیم و این موضوع نیازمند برنامه است افزود: باید بتوانیم سهم بودجه خود از منابع و درآمدهای اختصاصی را سالانه نیم درصد افزایش دهیم. اکنون ۴.۲ درصد بودجه ما از این محل تأمین میشود و باید با حفظ مأموریت و شأن نظام تعلیم و تربیت، اقتصاد درونزای آموزشوپرورش را تقویت کنیم.
وی با بیان اینکه همه برنامهها باید در خدمت مدرسه باشد، گفت: باید بهموقع برای تعمیر و تجهیز مدارس و ایجاد فضای مناسب آموزشی تلاش کنیم.
فرهادی با بیان اینکه نباید به همه افراد به یک میزان پرداخت کنیم افزود: باید به سمتی حرکت کنیم که عملکرد مدیر مدرسه و نتایج آموزشی دانشآموزان در ارزیابیها مورد توجه قرار گیرد.
فرهادی با اشاره به ضرورت تقویت مدارس دولتی ادامه داد: تقویت مدارس دولتی از منویات رهبر معظم انقلاب و امام شهید بوده. مدارس دولتی باید به نحوی تقویت شوند که انتخاب مدرسه غیردولتی، یک انتخاب باشد، نه اجبار و اضطرار باشد. نباید شرایطی ایجاد شود که خانوادهها احساس کنند برای برخورداری از آموزش مناسب، ناچار به انتخاب مدارس غیردولتی هستند.
فرهادی با بیان اینکه مدارس هم محل آموزش …
