سعید صادقی مجرد مدیر آموزش و پرورش جوادآباد در گفتوگو با ایسنا با تأکید بر اینکه آموزش حضوری همچنان بهترین و اثربخشترین شیوه تعلیم و تربیت است، اظهار کرد: آموزش چهرهبهچهره امکان تعامل مستقیم میان معلم و دانشآموز را فراهم میکند و به همین دلیل کیفیت یادگیری در این شیوه به مراتب بالاتر از آموزش مجازی است؛ با این حال آموزش و پرورش در مقاطع مختلف و در شرایط خاص، ناگزیر از بهرهگیری از آموزش مجازی بوده است.
وی با اشاره به ویژگیهای جغرافیایی منطقه جوادآباد افزود: جوادآباد یکی از مناطق آموزشی شهرستانهای استان تهران با بافتی عمدتاً روستایی است و نزدیک به ۹۰ درصد مدارس آن در روستاها و حدود ۴۵ درصد نیز عشایری هستند و همین شرایط باعث شده آموزش مجازی در این منطقه با چالشهایی همچون ضعف زیرساختهای اینترنتی، محدودیت دسترسی به تلفن همراه هوشمند، تبلت و رایانه، استفاده مشترک چند دانشآموز از یک دستگاه و مشکلات اقتصادی برخی خانوادهها همراه باشد.
مدیر آموزش و پرورش جوادآباد ادامه داد: علاوه بر این، نوع اشتغال بسیاری از خانوادههای روستایی موجب میشود امکان همراهی مستمر والدین با فرزندان در کلاسهای مجازی وجود نداشته باشد؛ در حالی که حضور یک عضو خانواده در کنار دانشآموز میتواند نقش مهمی در افزایش کیفیت آموزش غیرحضوری ایفا کند.
صادقی مجرد با بیان اینکه معلمان منطقه برای کاهش آثار این محدودیتها از ظرفیتهای بومی استفاده کردند، گفت: بسیاری از آموزگاران بهویژه در دوره ابتدایی حتی در ایام تعطیلات نوروز و در طول سال تحصیلی با هماهنگی خانوادهها، دانشآموزان را در منازل، کتابخانهها، مساجد و دیگر فضاهای عمومی روستاها گرد هم آوردند و در کنار آموزش مجازی، کلاسهای حضوری مکمل برگزار کردند تا افت آموزشی به حداقل برسد.
وی افزود: آموزش و پرورش پیش از آغاز سال تحصیلی نیز با برگزاری دورههای تخصصی، معلمان را در زمینه آموزش الکترونیکی، تولید محتوای آموزشی دیجیتال، بهرهگیری از فناوریهای نوین …
