احسان عظیمیراد امروز شنبه ۲۴ مردادماه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان که در محل استانداری خراسان رضوی برگزار شد، اظهار کرد: در حوزه آموزش معلمان و فرهنگیان، نباید دورههای آموزشی مربوط به آسیبهای اجتماعی و مراقبت از دانشآموزان صرفاً به برگزاری دورههای کوتاهمدت و صدور گواهی محدود شود.
وی افزود: در یکی از جلسات کمیسیون آموزش، در پاسخ به پرسش درباره این دورهها اعلام شد که در برخی موارد یک دوره دو ساعته برگزار و در پایان گواهی شرکت صادر میشود. این در حالی است که موضوع آسیبهای اجتماعی و مراقبت از دانشآموزان نیازمند آموزش جدی، مستمر و کاربردی است.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به آمارهای مطرحشده درباره آسیبهای اجتماعی دانشآموزان گفت: پیش از این آماری درباره میزان درگیری دانشآموزان با برخی آسیبها از جمله مصرف مواد مخدر، قرصهای روانگردان و مسائل اخلاقی مطرح شد که با انتقاد برخی افراد مواجه شد و این آمارها را بیش از واقعیت دانستند.
عظیمیراد ادامه داد: بر اساس گزارشها خراسان رضوی در برخی حوزههای مرتبط با روابط و آسیبهای اجتماعی، درصد قابل توجهی از دانشآموزان بهصورت موردی با مشکلاتی مواجه هستند و موضوعاتی مانند فرار از مدرسه نیز مطرح شده است. باید واقعیت را بهدرستی بشناسیم تا بتوانیم برای کاهش آن برنامهریزی کنیم.
ضرورت هماهنگی بیشتر در تصمیمات آموزش و پرورش
وی با بیان اینکه باید واقعیتهای این حوزه بهدرستی به مسئولان ملی منتقل شود، خاطرنشان کرد: گاهی شورای عالی انقلاب فرهنگی یا وزارت آموزش و پرورش تصمیماتی اتخاذ میکنند که میتواند آرامش روانی والدین و دانشآموزان را تحت تأثیر قرار دهد، در حالی که کمیسیون آموزش مجلس در برخی موارد به اندازه کافی در جریان تصمیمات قرار نمیگیرد و نمایندگان پس از اتخاذ تصمیمات از آن مطلع میشوند.
معیشت معلمان باید جدی گرفته شود
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر ضرورت توجه به وضعیت معیشتی معلمان، بیان کرد: این موضوع را صرفاً بهعنوان شعار مطرح نمیکنیم. وقتی معلمی با حقوق حدود ۱۸ تا ۲۰ میلیون تومان برای تأمین هزینههای زندگی مجبور میشود پس از ساعات مدرسه در مشاغلی مانند رانندگی …
