استانها
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، تبلیغ دینی در منطق رسالت پیامبر اعظم (ص)، صرفاً فرایند انتقال پیام و آموزش گزارههای دینی نیست، بلکه فرایندی برای هدایت، تربیت و ساختن انسان است. بر این اساس، «الگوی تبلیغ تربیتبنیان» الگویی است که در آن مخاطب نه بهعنوان دریافتکننده منفعل پیام، بلکه بهعنوان انسانی دارای استعداد رشد و کمال دیده میشود و تبلیغ با هدف ایجاد تحول در معرفت، باور، اخلاق، رفتار و شخصیت او سامان مییابد.
سیره پیامبر اکرم(ص) نمونهای برجسته از چنین رویکردی است و میتوان سیره نبوی را یکی از مهمترین منابع برای استخراج الگوی تبلیغ تربیتبنیان دانست. چنان که قرآن کریم هم تعلیم، تزکیه و تربیت انسان را در رسالت پیامبر اکرم(ص) کنار هم قرار میدهد: «هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الْأُمِّیِّینَ رَسُولًا مِنْهُمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ»؛ «اوست که در میان مردم بی سواد، پیامبری از خودشان برانگیخت تا آیات او را بر آنان بخواند و آنان را [از آلودگی های فکری و روحی] پاکشان کند و به آنان کتاب و حکمت بیاموزد» (جمعه ، آیه 2)
تبلیغ دینی هنگامی به معنای عمیق و حقیقی خود نزدیک میشود که هدف آن تنها انتقال مجموعهای از اطلاعات و معارف دینی به مخاطب نباشد؛ بلکه بتواند در شخصیت، نگرش، اخلاق و رفتار او تحول ایجاد کند: «إِنَّمَا بُعِثْتُ لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الْأَخْلَاقِ» ؛ «همانا برانگیخته شدم تا مکارم اخلاق را به کمال برسانم.» (کنز العمّال :5217) انسان ممکن است درباره خدا، معاد، اخلاق، احکام و ارزشهای دینی اطلاعات فراوانی داشته باشد، اما این اطلاعات بهتنهایی تضمینکننده ایمان، تقوا و عمل صالح نیست.
از اینرو، یکی از مهمترین نیازهای تبلیغ دینی معاصر، عبور از پیامرسانی و حرکت به سوی انسانسازی است؛ رویکردی که میتوان آن را تبلیغ تربیتی یا تبلیغ تربیتبنیان نامید. تبلیغ تربیتی، تبلیغی است که مخاطب را صرفاً شنونده پیام دینی نمیبیند، بلکه او را انسانی در حال رشد و کمال میداند و میکوشد با هدایت، آموزش، تذکر، موعظه، الگوسازی، ارتباط مستمر، تمرین و همراهی، زمینه تحول تدریجی او را فراهم سازد.
در این نگاه، هدف نهایی تبلیغ آن نیست که مخاطب فقط چیزی را بداند یا حتی آن را بپذیرد؛ بلکه …
