استانها
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، این یادداشت با عنوان ملاعبدالله بهابادی یزدی؛ از «نبوغ کویری» تا الگوی کاربردیِ مدیریت دینی با محوریت بیانات رهبرشهید انقلاب دربارهٔ استعدادهای علمی یزد به قلم حسن عبدیپور، استاد تاریخ و تمدن نوشته شده است:
بیان رهبر شهید انقلاب در سفر سال 1386 به یزد را نباید صرفاً ستایش تاریخی از گذشتهٔ علمی این دیار دانست؛ این بیان، در حقیقت، دریچهای برای فهم یک واقعیت تمدنی است. تأکید ایشان بر برجستگی عالمان و اندیشمندانی که از اقلیم سخت و کمامکانات کویر یزد برخاستهاند، نشان میدهد که دشواریهای محیطی، اگر با ایمان، انضباط، قناعت و سنت ریشهدار علمی همراه شود، نهتنها مانع شکوفایی نیست، بلکه میتواند به بستری برای پرورش شخصیتهای بزرگ و اثرگذار تبدیل گردد.
در چنین افقی، یزد صرفاً یک جغرافیا نیست، بلکه «کارگاه تربیت انسانهای جامع» است؛ انسانهایی که میان عمق علمی، استحکام اخلاقی و توان مدیریتی پیوند برقرار میکنند. ملاعبدالله بهابادی یزدی را باید در همین چارچوب فهم کرد: شخصیتی که از یکسو در حکمت، منطق و فقه منزلتی ممتاز داشت و از سوی دیگر، در عرصهٔ اداره و تدبیر یکی از مهمترین نهادهای دینی جهان تشیع، حضوری مؤثر و معنادار یافت. از این منظر، او تنها یک چهرهٔ تاریخی نیست، بلکه نمونهای گویا از تبدیل دانش دینی به مسئولیت اجتماعی و کارکرد تمدنی در سنت علمی شیعه است.
1) کویر؛ نه صرفاً یک اقلیم، بلکه «کارگاه تربیت شخصیت»
نقطهٔ محوری در فهم بیانات رهبر انقلاب دربارهٔ یزد آن است که این خطه را نباید صرفاً یک محدودهٔ جغرافیایی دانست؛ بلکه باید آن را یک «زیستبوم تمدنساز» تلقی کرد که در طول قرون، توانسته است الگوهای ممتاز علمی، اخلاقی و مدیریتی پرورش دهد. یزد در تاریخ تشیع، تنها خاستگاه عالمان بزرگ نبوده، بلکه نوعی «مدرسهٔ انسانسازی» بوده است؛ مدرسهای که در آن، دشواریهای محیط طبیعی به عاملی برای تکوین شخصیتهای عمیق، صبور، منظم و اندیشهورز تبدیل شده است.
در چنین فضایی، کمامکاناتی به قناعت و تمرکز میانجامید، سختی محیط روحیهٔ صبر و استقامت را تقویت میکرد، فاصله از هیاهوی قدرت زمینهٔ تأمل و تعمیق علمی را فراهم میساخت، سنتهای ریشهدار دینداری خانوادگی استمرار تربیت دینی را تضمین میکرد، …
