به گزارش خبرگزاری رکنا، دکتر سمیه فتحیپور، دکترای روانشناسی آموزش کودکان استثنائی و مدیر مرکز اختلال طیف اوتیسم آسمان، با اشاره به توانمندیها و استعدادهای متفاوت کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم اظهار کرد: این کودکان در کنار برخی چالشهای رشدی، تواناییها و استعدادهای منحصربهفردی دارند و اگر مشکلات آنان در زمان مناسب شناسایی و برایشان مداخلات تخصصی در نظر گرفته شود، میتوان در روند رشد و کیفیت زندگی آنها تأثیر قابل توجهی ایجاد کرد.
وی یکی از مهمترین چالشهای این کودکان را مشکلات ارتباطی و گفتاری عنوان کرد و افزود: برخی کودکان ممکن است اصلاً گفتار نداشته باشند و برخی دیگر با وجود داشتن کلام، در برقراری ارتباط و تعامل اجتماعی با مشکل مواجه باشند. همچنین گروهی از کودکان با مشکلات یکپارچگی حسی روبهرو هستند و به صدا، نور، لمس یا حتی برخی بافتهای غذایی حساسیت نشان میدهند.
فتحیپور با تأکید بر ضرورت آغاز مداخلات تخصصی در سالهای ابتدایی زندگی گفت: خانوادهها باید پس از شناسایی علائم بهویژه از حدود ۱۸ ماهگی تا دو سالگی، کودک را تحت نظر متخصصان توانبخشی از جمله گفتاردرمانگر و کاردرمانگر مجرب قرار دهند. هرچه مداخلات زودتر آغاز شود، امکان کاهش مشکلات و تقویت مهارتهای ارتباطی، اجتماعی و روزمره کودک بیشتر خواهد بود. مشکلات اقتصادی؛ مانعی برای دسترسی به خدمات توانبخشی
مدیر مرکز اختلال طیف اوتیسم آسمان با اشاره به مشکلات اقتصادی برخی خانوادهها تصریح کرد: متأسفانه برخی کودکان به دلیل مشکلات مالی خانواده یا دیر شناسایی شدن، مراجعه به مراکز توانبخشی را با تأخیر آغاز میکنند و در نتیجه بخشی از زمان طلایی مداخلات از دست میرود.
وی ادامه داد: مرکز ما تلاش کرده است خدمات تخصصی را با هزینهای پایینتر از بسیاری از مراکز خصوصی ارائه کند و برای خانوادههایی که توان مالی کافی ندارند، در مواردی هزینهای دریافت نمیشود. این مرکز دارای ۱۸ درمانگر تخصصی است و علاوه بر خدمات گفتاردرمانی و کاردرمانی، از مربی بینالمللی در زمینه «لوگاس» نیز بهره میبرد. کمبود آموزش تخصصی اوتیسم در نظام دانشگاهی
وی در پاسخ به پرسشی درباره وضعیت آموزش دانشگاهی متخصصان …
![[امیرحسین نادری] تناقض ترامپ با دو کره](/news/u/2026-08-22/ettelaat-nxhbj.jpg)