مدیرکل دفتر راهبری طرحهای کلان فناورانه و مجری طرح ملی ایران دیجیتال، با اشاره به توسعه کمی و کیفی این طرح، اظهار کرد: آکادمی ایران دیجیتال از دیماه سال گذشته فاز تخصصی خود را با هدف شناسایی و توانمندسازی ۱۰۰ نفر از برگزیدگان طرح در سراسر کشور آغاز کرد و تلاش شد آموزشها به تولید یک خروجی واقعی و قابل ارائه منجر شود.
به گزارش وزارت ارتباطات، حامد لدنی افزود: این دوره فراتر از برگزاری کلاسهای آموزشی، با رویکرد مهارتمحور طراحی شد تا دانشآموزان بتوانند آموختههای خود را در قالب پروژههای عملی به کار بگیرند و مسیر تبدیل ایده به محصول را تجربه کنند. توسعه عدالت آموزشی با تمرکز بر مناطق کمتر برخوردار
مجری طرح ملی ایران دیجیتال، تحقق عدالت آموزشی و فراهم کردن دسترسی دانشآموزان مناطق کمتر برخوردار به آموزشهای تخصصی حوزه دیجیتال را از اهداف اصلی این طرح عنوان کرد و گفت: برگزیدگان فاز نخست از ۱۹ استان کشور، از جمله تهران، البرز، سیستانوبلوچستان و گلستان، در این دوره حضور داشتند که نشاندهنده تلاش برای توزیع فرصتهای آموزشی در سراسر کشور است.
لدنی ادامه داد: بخش قابل توجهی از شرکتکنندگان این دوره را نوجوانان ۱۳ تا ۱۵ ساله تشکیل میدادند و برنامه آموزشی با توجه به این گروه سنی و با هدف ایجاد پایههای مهارتی برای ورود به مسیرهای تخصصی فناوری طراحی شد.
وی با تشریح روند اجرای دورههای تخصصی، گفت: بهمنظور مدیریت بهتر دانشآموزان در نقاط مختلف کشور، شرکتکنندگان در سه گروه آموزشی سازماندهی شدند و کلاسهای زنده آنلاین با حضور مدرسان متخصص در حوزههای برنامهنویسی پایتون و کارآفرینی برگزار شد.
مجری طرح ملی ایران دیجیتال افزود: کارگاه خلق ایدههای استارتآپی با حضور بیش از ۵۰ نفر از دانشآموزان برگزار شد و پس از آن، آموزش پایتون مقدماتی در دو گروه موازی، زمینه لازم برای ورود دانشآموزان به مرحله پروژهمحور را فراهم کرد.
بیشتر بخوانید تزریق ۱۴۰ میلیارد تومان برای مهار موج تعدیل نیرو شرکتهای فناور پس از جنگ …
