به گزارش خبرگزاری برنا استان تهران، مهدی هادیانپور، دکترای مهندسی صنایع و استاد کارآفرینی دانشگاه علوم فناوری پردیس مجری و مدرس طرح صدف، با اشاره به اجرای این طرح برای دانشآموزان اظهار کرد: طرح صدف پیش از این برای دانشجویان و فارغالتحصیلان، کارگاهها و آموزشهای مختلفی را ارائه میکرد، اما در دوره جدید این طرح برای رده سنی پایینتر و دانشآموزان نیز اختصاص یافته است.
وی افزود: در نخستین دوره اجرای طرح برای دانشآموزان، استقبال خوبی از سوی آنها صورت گرفت و این موضوع نشان داد که آموزش مهارتهای مرتبط با آینده شغلی باید از سنین پایین آغاز شود.
این مدرس دانشگاه با تأکید بر اینکه آموزش مهارتهای شغلی نباید به زمان ورود افراد به بازار کار موکول شود، بیان کرد: اگر میخواهیم آیندهای مناسب برای جوانان و کشور رقم بزنیم، نباید صبر کنیم فرد فارغالتحصیل شود و سپس آموزشهای لازم را آغاز کنیم. زمانی که ذهن افراد هنوز در حال شکلگیری است، فرصت مناسبتری برای آموزش و ایجاد نگرش صحیح نسبت به خلاقیت، نوآوری، کار تیمی و انتخاب شغل وجود دارد.
وی ادامه داد: در این طرح موضوعاتی مانند خلاقیت و نوآوری، کار تیمی، شخصیتشناسی، رزومهنویسی، مهارتهای مصاحبه شغلی و انتخاب مسیر شغلی به دانشآموزان آموزش داده میشود تا آنها از همان سنین پایین با مهارتهای مورد نیاز آینده آشنا شوند.
مدیر شرکت آیسان طب با اشاره به نقش افراد موفق و فعالان صنعت در این فرآیند گفت: استفاده از ظرفیت افرادی که در صنعت فعالیت دارند یا در حوزههای مختلف به موفقیت رسیدهاند، میتواند به دانشآموزان کمک کند تا با الگوهای واقعی موفقیت آشنا شوند و باور کنند که مسیرهای مختلفی برای آینده آنها وجود دارد.
هادیانپور خاطرنشان کرد: هدف این است که دانشآموزان بدانند آینده آنها تنها به مسیرهای سنتی مانند کارمندی، کارگری یا فعالیتهای نظامی محدود نمیشود و میتوانند وارد حوزههای فناوری، نوآوری، کارآفرینی، مسابقات علمی و المپیادها شوند.
وی با اشاره به تغییر سطح دسترسی نوجوانان به فناوری و …
