وی تشریح کرد: یعنی یکی از وظایف آموزش و پرورش این موضوع بسیار مهم است که اصلا بدون این ساحت، محال است که کسی به اصطلاح به آن اهداف اصلی ساحت قرب الهی و شناخت خداوند دست پیدا کند. هنر مهمترین ابزار تربیتی آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ما اگر فقط زیباییهای موجود در خودمان را بشناسیم خدا را شناختیم، گفت: اما یک وقت هست که ما هنر را صرفا از این منظر نگاه نمیکنیم. در آموزش و پرورش به هنر از هر دو زاویه نگاه میکنیم، یک زاویه، ابزار هنری است برای انتقال تمام پیامها در تمام ساحتها؛ در مجموع معتقدیم که تربیت بدون هنر معنا ندارد.
کاظمی اظهار کرد: بنابراین هنر مهمترین ابزار تربیتی آموزش و پرورش هست. به خوبی قابل مشاهده است که بهترین پیامهای اخلاقی و علمی در قالب بازیها، فعالیتهای فرهنگی و هنری رقم میخورد. استعدادها در همین فعالیتهای فرهنگی و هنری شکوفا میشود.
وی ادامه داد: در همین زمینه ما معتقدیم که حتی معلم ریاضی، زمانی توانمند است که بتواند از هنر استفاده کند تا این مفاهیم ریاضی را به بچهها منتقل کند. به عبارت دیگر، ماندگارترین و اثربخشترین پیام علمی، تربیتی، اخلاقی اجتماعی، زمانی اثر دارد که در قالب هنر به جامعه عرضه شود.
به گفته کاظمی، این موضوع در آموزش و پرورش دنبال میشود، طبیعتا همه انسانها ممکن است این ظرفیت را نداشته باشند، به هرحال ظرفیتها و ابزار هنری، ظرفیتی است که خداوند به عده معدودی عنایت داشته است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ولی ما باید بستر این کار را نیز برای شناسایی استعدادها مهیا کنیم تا استعدادهای دانشآموزان در حوزه هنر شکوفا شود و از طرفی دیگر باید معلمان در این حوزهها به خوبی توانمند شوند تا از ظرفیت هنر به بهترین شیوه استفاده شود. تئاتر زندهترین هنر است
کاظمی همچنین در مورد موضوع پیوند تئاتر و سالنهای نمایش و استفاده از ظرفیت تئاتر حرفهای حوزه کودک و نوجوان در آموزش و پرورش، توضیح داد و اظهار کرد: ابزار هنری، کارکردهای چند وجهی دارد، یک وجه آن حوزه تربیتی برای دانشآموزان است. وجه دیگر آن، ماندگاری یک اثر تربیتی و وجه دیگر شکوفایی استعدادهای همه دانشآموزان است. اما وجهی که بسیار مهم محسوب میشود، این است که بتوانیم فضای مدرسه را به یک فضای هنری تبدیل کنیم.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اینگونه دیگر در مدرسه چیزی به نام غم را نمیتوان دید و همه موضوعات به شادی و امید، شوق و اشتیاق تبدیل میشود و در نهایت معتقدیم که باید فضای مدرسه را به این سمت سوق دهیم.
به گفته وی، یکی از آن ظرفیتها، عرصه تئاتر است، چون تئاتر یک هنر زنده به شمار میرود و تفاوت آن با تمام هنرها، در زنده بودن آن است. لذتی که آدم از نمایش یک فرد در صحنه میبرد و خندهای که بر لبان انسان نقش میبندد با همه خندهها متفاوت است.
