به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، آیین اختتامیه دومین دوره «صعود» با حضور ۲۰۰ معلم هنرستانی از سراسر کشور برگزار شد. این دوره با هدف ایجاد نگاه مسئلهمحور در میان معلمان هنرستانی، تقویت آموزشهای مهارتی و بررسی نقش هنرستانها در پاسخگویی به نیازهای اقتصادی و اجتماعی کشور برگزار شد.
سجاد صدیقی، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور در این مراسم با اشاره به سابقه نقشآفرینی معلمان در مقاطع مختلف انقلاب اسلامی و دفاع مقدس اظهار کرد: معلمان در برهههایی از تاریخ کشور، سهم و نقش جدی خود را ایفا کردهاند و نمونههایی همچون شهید محمدابراهیم همت نشان میدهد که معلمی میتواند از کلاس درس فراتر رفته و به یک مسئولیت اجتماعی و تاریخی تبدیل شود.
وی با طرح این پرسش که جامعه معلمی در برابر تحولات و تلاطمهای سالهای اخیر چه نقشی بر عهده گرفته است، نسبت به گسترش «گرد بیتفاوتی» در میان جامعه معلمان هشدار داد و افزود: جامعه معلمی نباید منتظر بماند تا وزیر، مدیر یا مسئول دیگری برای مسائل این حوزه تصمیم بگیرد؛ خود معلمان باید نسبت به مسائل و مأموریتهایشان مسئولیتپذیر باشند.
صدیقی، حوزه آموزشهای مهارتی را یکی از عرصههای مهم این مسئولیت دانست و با انتقاد از فاصله میان برخی آمارهای رسمی و واقعیت موجود در هنرستانها گفت: توسعه کمی هنرستانها زمانی ارزشمند است که به ارتقای کیفیت، مهارتآموزی واقعی، اشتغال و پاسخگویی به نیازهای جامعه منجر شود.
مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور همچنین با اشاره به شرایط اقتصادی کشور، بر ضرورت بازتعریف نقش …
