کتاب راز بلیط طلایی به واسطه ساختار روایی و مضامین عمیق خود، ظرفیت قابلتوجهی برای درگیر کردن ذهن نوجوانان دارد؛ با این حال، اساتید حاضر در این جلسه بر این باور بودند که انتقال این مفاهیم تنها با اتکا به روشهای کلاسیک آموزشی میسر نیست و نیازمند رویکردهای نوآورانه است.
در بخش نخست این نشست، مدرسان برتر حوزه نوجوان ضمن تحلیل محتوایی کتاب، بر ضرورتگذار از آموزشهای مستقیم به سمت یادگیریهای تعاملی تأکید کردند. از نگاه حاضران، نوجوان امروز بیش از آنکه به شنیدن توصیهها نیاز داشته باشد، نیازمند فضایی است که در آن بتواند خود به کشف مفاهیم بپردازد. به زعم اساتید، کتاب راز بلیط طلایی ابزاری است که اگر با تکنیکهای خلاقانه و حلقههای کندوکاو ذهنی ترکیب شود، میتواند تأثیری پایدار بر نگرش مخاطب بگذارد.
در ادامه، شرکتکنندگان به چگونگی بومیسازی شیوههای تدریس با توجه به اقتضائات فرهنگی و اجتماعی شهر یاسوج پرداختند. گفتوگوها پیرامون این محور متمرکز بود که چگونه میتوان با استفاده از مثالهای ملموس و نزدیک به تجربه زیسته نوجوانان این اقلیم، پیوندی عمیق میان محتوای کتاب و واقعیتهای پیرامونی ایجاد کرد. استفاده از هنر، نمایش خلاق و بحثهای گروهی پیرامون چالشهای قهرمانان داستان، از جمله راهکارهایی بود که به عنوان مکملهای آموزشی مورد تأکید قرار گرفت.
این نشست در نهایت با اتفاقنظر بر لزوم تداوم همافزایی میان مربیان به پایان رسید. اساتید حاضر ابرازامیدواری کردند که با بهرهگیری از خروجیهای گفتوگوهای این جلسه، زمینه برای ارتقای کیفی آموزشهای تربیتی در کانونهای فرهنگی و مدارس یاسوج فراهم شود.
تأکید نهایی شرکتکنندگان بر این بود که سرمایهگذاری بر روی شیوههای نوین تدریس و توجه به ویژگیهای روانی و اجتماعی نوجوانان، کلید اصلی تربیت نسلی آگاه و توانمند برای آینده این دیار است.
خبرنگار: فائزه صداقت نژاد
انتهای خبر/
