به گزارش ایسنا، دکتر عمادالدین فاطمیزاده امروز در اختتامیه بیستمین مسابقات ربوکاپ آزاد ایران با اشاره به نفوذ روزافزون هوش مصنوعی در حوزههای مختلف زندگی، گفت: در زندگی روزمره، صنعت، کسبوکار، سلامت و حوزههای متنوع دیگر شاهد ورود و تا حدودی غلبه هوش مصنوعی هستیم و آموزش نیز از این امر مستثنی نیست.
وی افزود: هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری، شیوههای تدریس و یادگیری را تحت تأثیر قرار داده و حتی شیوههای جدیدی از ارزیابی را به ما تحمیل خواهد کرد. در مورد مزایا و چالشهایی که هوش مصنوعی با خود به همراه دارد، بحثهای زیادی مطرح شده و پژوهشهای متعددی نیز در این زمینه انجام شده است.
فاطمیزاده با بیان اینکه همچنان پرسشهای پاسخدادهنشده زیادی در زمینه هوش مصنوعی و آموزش، از جمله در حوزه شیوههای ارزیابی وجود دارد، ادامه داد: در مورد این فناوری و نفوذ آن در حوزه آموزش باید توجه داشته باشیم که تصور عمومی از فناوری آموزش ممکن است بیشتر به بُعد سختافزاری و ابزار آن معطوف باشد و در مرحله بعد نیز جنبه نرمافزاری مورد توجه قرار گیرد، اما نکتهای که باید به آن توجه کنیم، بُعد حل مساله است. …
