نقاط پرخطر پیرامون مدارس رفع خطر می‌شوند

مدیرکل مهندسی و ایمنی معاونت حمل‌ونقل و ترافیک، بر شناسایی و رفع نقاط پرخطر و ناایمن پیرامون مدارس و مراکز آموزشی در آستانه آغاز سال تحصیلی تأکید کرد.

این بخش به‌صورت خودکار گردآوری شده است. برای مطالعه کامل خبر، به منبع اصلی مراجعه کنید.

به گزارش ایلنا، زینب عبادی مدیرکل مهندسی و ایمنی معاونت حمل‌ونقل و ترافیک در کارگروه ارتقای ایمنی محدوده اماکن آموزشی با محوریت طرح استقبال از مهر، با اشاره به ضرورت تأمین ایمنی دانش‌آموزان گفت: ایمن‌سازی مسیرهای منتهی به مدارس، شناسایی و رفع نواقص ترافیکی، ساماندهی گره‌های ترافیکی و ارتقای ایمنی معابر پیرامونی مراکز آموزشی باید با جدیت دنبال شود.

عبادی همچنین بر شناسایی نقاط حادثه‌خیز و پرخطر، بررسی وضعیت علائم و تجهیزات ترافیکی و تقویت اقدامات ایمنی در محدوده مدارس تأکید کرد و افزود: هماهنگی میان مناطق ۲۲گانه و دستگاه‌های مرتبط می‌تواند نقش مؤثری در پیشگیری از حوادث و تأمین ایمنی دانش‌آموزان داشته باشد.

وی ساماندهی و جمع‌آوری حصارهای کارگاه‌های ساختمانی پیرامون مراکز آموزشی با رعایت ضوابط و الزامات ایمنی و ترافیکی را از دیگر اقدامات ضروری عنوان کرد و گفت: استفاده از ظرفیت حیاط و پارکینگ مدارس برای توقف موقت سرویس‌های مدارس نیز می‌تواند در کاهش ازدحام و ارتقای ایمنی محدوده مدارس مؤثر باشد.

در این نشست همچنین بر تهیه و انتشار محتوای آموزشی با موضوعات ترافیکی در بستر «شاد» با همکاری آموزش و پرورش تأکید شد. انتهای پیام/ …

کودکان ایران؛ نسلی میان موشک و موبایل!

نسلی که جنگ را به ارث برد؛ کودکان ایران چه سهمی از آینده دارند؟ برای فهم آنچه بر ایران می‌گذرد، گاهی باید از صدای سیاستمداران و تحلیلگران فاصله گرفت و به سکوت کودکی گوش داد که در این کشور زندگی می‌کند؛ کودکی که شاید معنای تحریم، ژئوپلیتیک، کسری بودجه یا بازدارندگی را نداند، اما ترس را خوب می‌شناسد؛ صدای آژیر، تعطیلی مدرسه، نگرانی مادر و نگاه پدر به قیمت‌ها. مهم‌تر از همه، پرسشی را با خود حمل می‌کند که شاید کمتر شنیده شده باشد: «فردای من چه می‌شود؟» شاید این مهم‌ترین پرسش امروز ایران باشد.