در سالهای اخیر، فضای «توسعه فردی» (Personal Development) در کشور با یک تغییر جدی روبهرو شده است؛ تغییری که نشان میدهد مخاطب امروز دیگر صرفا به دنبال جملات انگیزشی و تئوریهای غیرقابل اجرا نیست، بلکه آموزشهایی را مطالبه میکند که بتواند مستقیما در حل مسائل شغلی، ذهنی و ارتباطی او نقش داشته باشد. همین جابهجایی نیاز، بستر شکلگیری نسل تازهای از رویدادهای آموزشی را فراهم کرده؛ رویدادهایی که بیش از هر چیز بر یادگیری عملی، اثرگذاری واقعی و تجربه جمعی تکیه دارند.