دانش‌آموز باید از مخاطب به کنشگر در نظام تربیتی تبدیل شود

تهران- ایرنا- معاون پژوهشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به چالش‌های موجود در نظام تربیتی، بر لزوم بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود مانند اردوگاه‌ها و کانون‌های فرهنگی برای تبدیل دانش‌آموزان به کنشگران فعال تأکید کرد.