والدین باید «زبان مشترک کتاب» را با فرزندان خود پیدا کنند

یک نویسنده و پژوهشگر حوزه‌ فلسفه ادبیات کودک و نوجوان گفت: والدین و کودکان، زمانی ارتباطی عمیق و واقعی خواهند داشت که از راه تجربه‌ مستقل کتاب‌خوانی، «زبان مشترک کتاب» را میان یکدیگر پیدا کنند.