نظام تعلیم و تربیت کشور از آغاز جنگ تحمیلی سوم در نقطه عطفی حساس قرار گرفت که در آن مفاهیم سنتی آموزش با واقعیتهای روزهای جنگی کشور گره خورد. در این میان، وزارت آموزش و پرورش با اتخاذ راهبردهای هوشمندانه تلاش کرد تعادلی پویا میان تداوم فرآیند یاددهی ویادگیری وچالشهای امنیتی کشور برقرار کند.