عقب‌ماندگی تحصیلی را با تمرکز بر «مفاهیم پایه» جبران می‌کنیم 

علی فرهادی: نتایج تحقیقات نشان می‌دهد اگر چه آموزش مجازی تا حدی توانسته است جریان یادگیری را ادامه دهد، اما در برخی مؤلفه‌ها مانند «مهارت‌های پایه خواندن و نوشتن»، «درک مفاهیم انتزاعی در ریاضی» و «رشد مهارت‌های اجتماعی» در مقطع ابتدایی، آموزش حضوری کارآمدتر و مؤثرتر است